中國礦業(yè)大學(xué)“心靈雙約”支教團(tuán)走進(jìn)寧夏固原彭陽縣小岔鄉(xiāng)
“今天是支教活動(dòng)的第一天，我們主要是通過做游戲的方式和孩子們相互認(rèn)識(shí)一下，統(tǒng)計(jì)一下他們的基本信息，然后根據(jù)他們的興趣愛好以及弱勢(shì)學(xué)科修改完善我們的課程表，以便有序高效地開展今后幾天的支教活動(dòng)。”支教隊(duì)隊(duì)長接受記者采訪時(shí)這樣說道。通過做游戲這樣活潑歡快的方式，不一會(huì)兒支教隊(duì)員們就和孩子們相互熟悉。他們發(fā)現(xiàn)，這里孩子大多為留守兒童，父母外出務(wù)工，半年才回家一次。他們的特點(diǎn)是成績不好，尤其是數(shù)學(xué)和英語為弱勢(shì)學(xué)科，針對(duì)這個(gè)情況，支教隊(duì)員們首先給孩子們介紹了一些學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)的方法，然后計(jì)劃將孩子們分成4個(gè)教學(xué)班進(jìn)行輔導(dǎo)。
上午10點(diǎn)，支教隊(duì)員們開始給孩子們發(fā)放文具和書籍，孩子們接過嶄新的鉛筆和練習(xí)本之后，臉上洋溢著幸福的微笑，他們告訴支教隊(duì)員們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不少孩子還希望將來報(bào)考中國礦業(yè)大學(xué)。正午的陽光，伴著高原上涼爽的風(fēng)溫柔地照在這些臟兮兮的小臉上，讓人不忍心疼，又高貴得令人肅然起敬。
下午2點(diǎn)30分，孩子們準(zhǔn)時(shí)來到小岔鄉(xiāng)中心小學(xué)的門口。支教隊(duì)員每個(gè)人結(jié)合自己的特長和特點(diǎn)安排不同的課程，做起來得心應(yīng)手，每個(gè)人都十分耐心詳盡地講解自己所教的課程，度過了一個(gè)愉快而有意義的下午。
下午5點(diǎn)30分，“哥哥、姐姐們?cè)僖姡?rdquo;聽著那些稚嫩的聲音，支教隊(duì)員們激動(dòng)地?fù)]手：“明天見！”，依依不舍的走出教室。
支教是把先進(jìn)的文化知識(shí)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法帶到基層的一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。此次支教活動(dòng)體現(xiàn)了心靈雙約志愿者的高度社會(huì)責(zé)任感和大學(xué)生奉獻(xiàn)精神，積極促進(jìn)了今后20天支教工作的開展。
