“服務(wù)奉獻(xiàn)在基層，支教支農(nóng)為明天”—中國礦大安全學(xué)院實(shí)踐團(tuán)支教徐州橋上村幼兒園

    7月27日，中國礦大安全工程學(xué)院“服務(wù)奉獻(xiàn)在基層，支教支農(nóng)為明天”社會實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)銅山縣橋上村幼兒園，給幼兒園的小朋友講述生存常識并了解了解留守兒童的情況。
    在課堂上，實(shí)踐團(tuán)成員認(rèn)真地教授小朋友“地震時(shí)緊急避難”、“遇見歹徒時(shí)如何應(yīng)對”等一些常識性的知識，并用一些糖果作為獎勵，激發(fā)了小朋友參與課堂的積極性。在與小朋友的交流過程發(fā)現(xiàn)，幼兒園的小朋友缺乏一些基本的生存避難常識，甚至有些小朋友因?yàn)槿狈εc父母交流的原因而有些自閉。據(jù)了解，園中有部分兒童是留守兒童，心理健康問題是這些留守兒童最容易出現(xiàn)的問題，而且不易發(fā)現(xiàn)，但是卻對兒童影響深遠(yuǎn)。
    通過一天的接觸，實(shí)踐團(tuán)成員認(rèn)識到兒童安全教育的重要性，也意識到關(guān)注留守兒童健康成長的重要性，希望以此引起社會對留守兒童安全與心理健康的重視。