中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)子在2013年國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中再創(chuàng)佳績

日前，2013年國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM）成績揭曉，由中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)子組成的參賽隊在本屆競賽中再創(chuàng)佳績。其中，劉佳穎（數(shù)學(xué)10—1班）、蔡莉莉（計算10—1班）獲得國際特等獎入圍獎，張慶渴（光信10—4班）、彭雄峰（物理10—5班）、趙杰（理學(xué)院物理10—5班）、李森（物理10—3班）獲得國際二等獎。同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，再次展現(xiàn)了理學(xué)院學(xué)子扎實的理論功底和較強(qiáng)的創(chuàng)新精神，為學(xué)校和學(xué)院爭得了榮譽(yù)。

國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（MCM）是由美國國家科學(xué)基金會、美國數(shù)學(xué)會、美國運(yùn)籌與管理學(xué)會及其應(yīng)用聯(lián)合會聯(lián)合舉辦的在世界上影響范圍最大的高水平大學(xué)生學(xué)術(shù)賽事。該競賽吸引了哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)等全球著名學(xué)府的眾多學(xué)子參賽。數(shù)學(xué)建模競賽的題目都來自于生產(chǎn)和科研中的實際問題，對競賽題目的圓滿解決不僅需要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識、計算機(jī)技術(shù)以及其他相關(guān)知識，還需要隊員之間密切合作的團(tuán)隊意識，發(fā)揮隊員集體的創(chuàng)造性思維能力和分析問題、解決問題的綜合能力，能從一個側(cè)面體現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質(zhì)。

據(jù)悉，本屆國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽吸引了來自中國、美國、加拿大、德國、印度、新加坡、韓國、瑞典、英國、法國、澳大利亞等15個國家和地區(qū)的6593支隊伍參賽。中國礦業(yè)大學(xué)共選派24支隊伍參加本屆競賽，礦大學(xué)子與世界一流大學(xué)的大學(xué)生們同臺競技并斬獲16個獎項，其中國際特等獎入圍獎1項，國際一等獎2項，國際二等獎13項，參賽隊伍和獲獎隊伍總數(shù)均達(dá)到中國礦業(yè)大學(xué)歷年最高數(shù)目。