成教學院奔赴礦區(qū)大力開展支農(nóng)支教實踐活動

為了了解學生家庭狀況，鼓勵家長對教育的投資，并在學校中進行授課，從而在實踐中檢驗自己。中國礦業(yè)大學成人教育學院暑期社會實踐團邯鄲小分隊奔赴冀中能源邯鄲礦務局陶二礦周邊農(nóng)村小學進行“耕耘希望，點亮明天”礦大學子走進礦區(qū)支農(nóng)支教主題實踐活動。

7月13日下午，邯鄲小分隊早早乘車來到邯鄲礦務局陶二礦周邊生活區(qū)走訪學生家庭，了解目前農(nóng)村對孩子的教育狀況和對教育的看法。經(jīng)了解，現(xiàn)狀就是家長很重視孩子的培養(yǎng)和教育，但又十分缺乏教育的培訓，大多不知道如何科學教育引導孩子，大多家長自身的問題很難解決，潛移默化地影響著孩子。然而有的家長認為教育是沒有意義的。隨后，社會實踐隊員們分析和把握家長的這些心理特點和思維方式，對家長們的想法與困惑進行了思想交流，轉(zhuǎn)變家長的教育理念。

此次大學生社會實踐活動讓同學們走出了校園，投身到社會中，開闊了視野，有了近距離接觸農(nóng)村、接觸社會和鍛煉的機會。通過組織富有成效的暑期社會實踐活動，展現(xiàn)當代大學生的精神風貌，為社會主義新農(nóng)村的建設注入新的活力。