中礦大 “羽翼網(wǎng)絡(luò)支教”實(shí)踐團(tuán)河南柳河鄉(xiāng)探討“留守兒童”教育與發(fā)展問題

7月31日上午，河南省方城縣柳河鄉(xiāng)教辦室劉旭主任來到柳河鄉(xiāng)小包莊小學(xué)看望羽翼網(wǎng)絡(luò)支教團(tuán)成員。就柳河鄉(xiāng)留守兒童教育與發(fā)展的問題，劉旭主任與實(shí)踐團(tuán)指導(dǎo)老師盧寧進(jìn)行交流。

盧寧老師向劉旭主任介紹了支教團(tuán)的具體情況，重點(diǎn)說明了本次前來的主要目的和任務(wù)。“利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育是個(gè)非常好的項(xiàng)目，既保證了學(xué)生在非假期間也可以接受良好的教育，也保證了支教內(nèi)容的連續(xù)性。”劉旭主任對(duì)支教團(tuán)的此次實(shí)踐給予了充分的肯定。

  劉旭主任為支教團(tuán)成員詳細(xì)介紹了柳河鄉(xiāng)留守兒童的具體情況。他說：“全鄉(xiāng)公立小學(xué)有4000多名學(xué)生，私立小學(xué)有1500多名學(xué)生，其中父母有一方外出打工的留守兒童所占比例近70%。”劉旭主任看到支教團(tuán)成員驚訝的眼神，解釋道，在家種田收入較低，因此大部分家庭都選擇了外出打工。劉旭主任告訴支教團(tuán)成員，由于家庭教育主要由爺爺奶奶輩的家庭成員來完成，由此產(chǎn)生的隔代教育問題較為嚴(yán)重。鄉(xiāng)里有些孩子長期處于教育缺失的狀態(tài)，受教育程度較高的父母不在孩子身邊，而爺爺奶奶的受教育程度較低，孩子得不到良好的家庭輔導(dǎo)，導(dǎo)致成績下降。也有些孩子由于缺少家庭的溫暖，造成心理上的困擾，他們往往具有自私自利、內(nèi)心脆弱、敏感等心理問題。

離開之前，劉旭主任對(duì)信電學(xué)院“羽翼網(wǎng)絡(luò)支教”實(shí)踐團(tuán)寄予了很大期望，他希望通過本次羽翼網(wǎng)絡(luò)支教團(tuán)的廣泛宣傳，能夠引起全社會(huì)對(duì)柳河鄉(xiāng)乃至全國的留守兒童進(jìn)一步的關(guān)注。