中礦大“羽翼網(wǎng)絡支教”實踐團河南方城縣調(diào)研活動圓滿結束

8月15日中國礦業(yè)大學信電學院“羽翼網(wǎng)絡支教”實踐團在河南省方城縣關于“當?shù)亓羰貎和瘑栴}”的調(diào)研活動已經(jīng)全部結束。支教團通過發(fā)放調(diào)查問卷以及實地調(diào)查采訪等方式對當?shù)亓羰貎和木唧w情況有了深入的了解。

支教團在支教期間，通過對河南省方城縣柳河鄉(xiāng)小包莊小學張本現(xiàn)校長的采訪，學校學生的問卷調(diào)查，小包莊村的實地調(diào)研考察，對柳河鄉(xiāng)教辦室劉旭主任的采訪，方城縣教育局基教股領導陳國寶的采訪等多個方面進行調(diào)研考察，并了解掌握了一些關于留守兒童的具體情況。支教團成員了解到，方城縣城面積約2542平方公里，全縣轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，557個行政村，總人口106萬人，是一個農(nóng)業(yè)大縣和河南省級扶貧開發(fā)工作重點縣。近些年，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，方城縣農(nóng)村富余勞動力大量外出，催生了大批留守兒童。全縣現(xiàn)有義務教育階段在校學生134374人，其中農(nóng)村留守兒童15346人，占11.4%。柳河鄉(xiāng)全鄉(xiāng)公立小學有4000多名學生，私立小學有1500多名學生，其中父母有一方外出打工的留守兒童所占比例近70%。因為在家種田收入較低，所以大部分的家庭都選擇了外出打工，由此帶來的留守兒童問題還是比較突出的。由于家庭教育主要由爺爺奶奶輩的家庭成員來完成，由此產(chǎn)生的隔代教育問題較為嚴重，有些孩子長期處于教育缺失的狀態(tài)，功課沒有受教育程度相對高的父母來輔導，導致孩子成績下降，也有些孩子心里感受不到家庭的溫暖，有些甚至還存在自私自利、內(nèi)心脆弱、敏感等心理問題。

為了加強留守兒童的教育工作，方城縣政府采取一些措施與政策來促進留守兒童的身心健康發(fā)展，如：加快農(nóng)村薄弱學校及寄宿制學校建設，推進農(nóng)村學校跨越發(fā)展；加強師資調(diào)配，加大農(nóng)村學校教師補進力度；以學校為單位對留守兒童進行排查摸底，逐一登記造冊，建立成長記錄檔案，時時了解留守兒童的身心健康情況等。柳河鄉(xiāng)教辦室與小包莊小學也希望借助“羽翼網(wǎng)絡支教”實踐團這種形式，通過輿論呼吁更多的社會人士關注留守兒童。

在調(diào)研考察過后，支教團的成員們都感受到了留守兒童問題是個關系到長遠發(fā)展的問題，是需要全社會關注和解決的問題。支教團也希望通過自身的努力，讓更多的人關注到留守兒童的問題，關心他們，幫助他們。