堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育不斷線 力建學(xué)院黨政班子認(rèn)真研討“四風(fēng)”整改方案
為推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展,繼8月30日與9月16日黨政領(lǐng)導(dǎo)班子群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討會(huì)后,9月30日力建學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子再次召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討會(huì),將學(xué)習(xí)教育貫穿始終,將聽(tīng)取意見(jiàn)貫穿始終,將整改落實(shí)貫穿始終。學(xué)院黨委中心組成員、深部巖土力學(xué)與地下工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室處級(jí)干部、江蘇省土木工程環(huán)境災(zāi)變與結(jié)構(gòu)可靠性重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任參加會(huì)議。
領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記在河北專(zhuān)題民主生活會(huì)的重要講話(huà)、劉云山同志在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話(huà)、趙樂(lè)際同志在中管高校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作座談會(huì)上的講話(huà)、袁貴仁部長(zhǎng)與杜玉波副部長(zhǎng)在中管高校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)研討班上“加快轉(zhuǎn)變管理方式-進(jìn)一步落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)”、“切實(shí)擔(dān)負(fù)起一流大學(xué)建設(shè)的歷史責(zé)任”的重要講話(huà)、《教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)實(shí)施計(jì)劃》、《關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)的通知》等內(nèi)容,并結(jié)合各自分管的工作談了學(xué)習(xí)體會(huì)。大家一致認(rèn)為,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線、對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了貫徹群眾路線的堅(jiān)定性和自覺(jué)性;做好新形勢(shì)下的高校群眾路線工作,必須充分相信廣大師生,積極依靠廣大師生,圍繞解決“四風(fēng)”問(wèn)題,堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近教師、貼近實(shí)際,努力破解學(xué)院發(fā)展的難題,全面推進(jìn)學(xué)院的發(fā)展。大家紛紛表示,今后將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終,不斷增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),要以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的措施、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,邊學(xué)邊查邊改,扎實(shí)做好下一步的工作,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得應(yīng)有的成效。
領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié);就黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)及師生提出的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了集中討論審議,對(duì)問(wèn)題是否找全找準(zhǔn)找實(shí)、是否突出重點(diǎn)、是否體現(xiàn)學(xué)院特點(diǎn)做了深入的討論。每個(gè)成員結(jié)合自己分管的工作對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題提出了整改思路,明確自己的整改任務(wù)。通過(guò)研究討論,初步形成了學(xué)院的整改方案。
最后呂恒林書(shū)記對(duì)我院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)的實(shí)施計(jì)劃做了部署。呂書(shū)記指出:查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng),是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),為確保這一環(huán)節(jié)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效,根據(jù)中央和教育部的統(tǒng)一部署以及我校的實(shí)施方案,要堅(jiān)持以為民務(wù)實(shí)清廉為主題,圍繞“四查四治四樹(shù)”主線,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改,繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作,聚焦作風(fēng)轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)做好深入查擺問(wèn)題,深刻剖析檢查,切實(shí)找準(zhǔn)抓住“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,深刻剖析,提高認(rèn)識(shí),以整風(fēng)精神認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng),為全面推進(jìn)整改落實(shí)、建章立制奠定重要基礎(chǔ)。
撰稿:孟燕