理學(xué)院數(shù)學(xué)13-2班成功舉辦團(tuán)輔活動(dòng)

為了增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)和諧文化的傳播教育，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的校園文化教育。3月28日下午，在理學(xué)院數(shù)學(xué)13-2班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)13-2班全體同學(xué)在第五教學(xué)樓的草坪上舉辦團(tuán)輔活動(dòng)，此次活動(dòng)邀請(qǐng)到了數(shù)學(xué)13-2班的班主任劉紀(jì)川老師的盛情參與。

活動(dòng)伊始，數(shù)學(xué)13-2班的同學(xué)們先在教五的A302班級(jí)中匯合，并由團(tuán)支書(shū)擔(dān)任主持人宣讀活動(dòng)流程。隨之同學(xué)們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下前往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)教五草坪。該次團(tuán)輔共設(shè)置了三個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，分別是“班主任發(fā)言”、“心聲互訴”、“團(tuán)體游戲”。在首個(gè)環(huán)節(jié)中，班主任劉紀(jì)川老師以他自身經(jīng)歷為同學(xué)們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)之談，告誡同學(xué)們要重視身體鍛煉，努力學(xué)習(xí)。緊接著在“心聲互訴”環(huán)節(jié)中同學(xué)們都傾訴了自己心中的苦悶，有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，有的人則懊悔上學(xué)期不夠努力導(dǎo)致成績(jī)不理想。最后一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)“團(tuán)體游戲”中，負(fù)責(zé)人共準(zhǔn)備了三個(gè)小游戲，分別為“傳手絹”、“一塊五”、“終極密碼”。這些簡(jiǎn)單的小游戲很快就讓同學(xué)們擺脫傷感的情緒，隨后班主任的共同參與更是激起同學(xué)們的熱情。隨著天色的慢慢變暗，此次的團(tuán)輔活動(dòng)也落下帷幕。

此次數(shù)學(xué)13-2班的團(tuán)輔活動(dòng)讓同學(xué)們從平時(shí)比較繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來(lái)，紓解抑郁在每個(gè)人心頭的苦悶。并且很好的促進(jìn)了班主任和同學(xué)們的交流，推進(jìn)班級(jí)文明的建設(shè)，提高班級(jí)的凝聚力。