資源學(xué)院團(tuán)委筑夢支教團(tuán)走基層之人物專訪

7月24日下午3點(diǎn)，中國礦業(yè)大學(xué)資源學(xué)院“筑夢”支教團(tuán)對宿州埇城區(qū)桃山村桃山小學(xué)張校長進(jìn)行了人物專訪。專訪于校長辦公室進(jìn)行，由支教團(tuán)成員王宏志同學(xué)，王春濤同學(xué)，劉海博同學(xué)進(jìn)行專訪。

下午3點(diǎn)，專訪隊(duì)伍來到桃山小學(xué)校長辦公室，張校長正在辦公室工作，簡單介紹本次專訪緣由之后，我們便開始對張校長的采訪。在采訪過程中，張校長對我們所問問題都一一做了詳細(xì)的解答，其應(yīng)答自如，表現(xiàn)極具有校長風(fēng)范。采訪中我們了解到，張校長1984年參加工作，到現(xiàn)在共有30年的工作齡，是教育事業(yè)中的一位老園丁。

本次采訪我們就當(dāng)?shù)亟逃?、?jīng)濟(jì)、特色文化建設(shè)和留守兒童問題向張校長提問。張校長回到：“目前的教育和經(jīng)濟(jì)一樣出現(xiàn)城鎮(zhèn)分化現(xiàn)象，農(nóng)村的孩子在綜合素質(zhì)發(fā)展中會有硬件條件的限制，這需要中央加大教育事業(yè)的大力投入，為更多的農(nóng)村孩子提供教育條件。當(dāng)然，我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)正處于快速發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)正好體現(xiàn)這一點(diǎn)。留守兒童現(xiàn)象在本地較為嚴(yán)重，這也是全國各地出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，這也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合原因所致。”此后，張校長還對其他的問題做出解答。

本次人物專訪在張校長的配合下開展得頗為成功，三位采訪人員也對采訪感到十分滿意，并感謝張校長的應(yīng)邀。本次采訪不僅獲取了當(dāng)?shù)馗嗟男畔?，方便支教團(tuán)的社會實(shí)踐工作，也能鍛煉我們?nèi)绾闻c人更好交流的能力。

采寫   團(tuán)委 王春濤

攝影   團(tuán)委 王春濤