創(chuàng)業(yè),多元素的結(jié)晶體——記采訪中國(guó)礦業(yè)大學(xué)國(guó)家大學(xué)科技園主任姜蔓
為了了解更多關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況與細(xì)節(jié),2014年7月29日,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院彭瑋、鄭鐸、靳濱和付李杰四位同學(xué)成功邀請(qǐng)到國(guó)家大學(xué)科技園主任姜蔓老師出席本次的訪談,希望能通過訪談讓同學(xué)們大略地了解到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概況,為創(chuàng)業(yè)做好前期準(zhǔn)備。
下午3點(diǎn),訪談?wù)介_始。首先,姜蔓老師向大家介紹了徐州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,并指出國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些優(yōu)惠政策促使徐州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系已經(jīng)形成了一定的規(guī)模,在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。 隨后,針對(duì)“大學(xué)生只要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),畢業(yè)后找份好工作就可以了,創(chuàng)業(yè)就是自討苦吃”的說法,姜蔓老師提出了自己的看法。她認(rèn)為無論是就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè),都要從基層做起,因?yàn)槌晒κ菦]有捷徑的。同時(shí),她還鼓勵(lì)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)??梢酝ㄟ^找代理來熟悉工作流程,為以后創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。
訪談中,姜蔓老師并就管理學(xué)院的學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的問題向大家提出了一些建議。她認(rèn)為團(tuán)隊(duì)的力量更多時(shí)候勝過個(gè)人。作為管理學(xué)院的學(xué)生,雖然不像工科專業(yè)那么容易創(chuàng)業(yè),但是可以和其它專業(yè)的學(xué)生組成團(tuán)隊(duì),各盡其長(zhǎng),好的團(tuán)隊(duì)再加上不錯(cuò)的創(chuàng)意,創(chuàng)業(yè)就成功了一半。姜蔓老師建議想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)們要首先學(xué)會(huì)自我定位,然后在此基礎(chǔ)上不斷完善自己,除了要有高超的能力、虔誠的態(tài)度和創(chuàng)新的意識(shí),還要懂得團(tuán)隊(duì)的重要性,這樣才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠(yuǎn)。
通過此次訪談,成員們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和在校時(shí)的興趣愛好和培養(yǎng)的個(gè)人的能力是密切相關(guān)的。同時(shí),團(tuán)隊(duì)、個(gè)人能力、態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)、機(jī)會(huì)、毅力等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。沒有不成功的未來,學(xué)會(huì)定位,無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè),堅(jiān)持走下去,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。