創(chuàng)業(yè)，多元素的結(jié)晶體——記采訪中國礦業(yè)大學(xué)國家大學(xué)科技園主任

為了了解更多關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本情況與細節(jié)，2014年8月24日，中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院彭瑋、鄭鐸、靳濱和付李杰四位同學(xué)成功邀請到國家大學(xué)科技園主任姜蔓老師出席本次的訪談，希望能通過訪談讓同學(xué)們大略地了解到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的概況，為創(chuàng)業(yè)做好前期準備。 

下午3點，訪談?wù)介_始。首先，姜蔓老師向大家介紹了徐州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，并指出國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一些優(yōu)惠政策促使徐州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)體系已經(jīng)形成了一定的規(guī)模，在一定程度上緩解了就業(yè)壓力。 隨后，針對“大學(xué)生只要學(xué)好自己的專業(yè)知識，畢業(yè)后找份好工作就可以了，創(chuàng)業(yè)就是自討苦吃”的說法，姜蔓老師提出了自己的看法。她認為無論是就業(yè)還是自己創(chuàng)業(yè)，都要從基層做起，因為成功是沒有捷徑的。同時，她還鼓勵想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們在學(xué)?？梢酝ㄟ^找代理來熟悉工作流程，為以后創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗。

訪談中，姜蔓老師并就管理學(xué)院的學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)的問題向大家提出了一些建議。她認為團隊的力量更多時候勝過個人。作為管理學(xué)院的學(xué)生，雖然不像工科專業(yè)那么容易創(chuàng)業(yè)，但是可以和其它專業(yè)的學(xué)生組成團隊，各盡其長，好的團隊再加上不錯的創(chuàng)意，創(chuàng)業(yè)就成功了一半。姜蔓老師建議想要創(chuàng)業(yè)的同學(xué)們要首先學(xué)會自我定位，然后在此基礎(chǔ)上不斷完善自己，除了要有高超的能力、虔誠的態(tài)度和創(chuàng)新的意識，還要懂得團隊的重要性，這樣才能在創(chuàng)業(yè)的道路上走得更遠。

通過此次訪談，成員們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和在校時的興趣愛好和培養(yǎng)的個人的能力是密切相關(guān)的。同時，團隊、個人能力、態(tài)度、創(chuàng)新意識、機會、毅力等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。沒有不成功的未來，學(xué)會定位，無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，堅持走下去，一定可以實現(xiàn)自己的夢想。