機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室舉辦無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論賽

為了培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)、口頭表達(dá)、辯論等能力，在競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨嚴(yán)重的社會(huì)上占得先機(jī)，4月25日晚，由機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室主辦的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論活動(dòng)在教四b202、b203、b204三個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行，辦公室主任占亞軍、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)于子祥等部門部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。

活動(dòng)開(kāi)始前，主持人為大家詳細(xì)介紹了比賽規(guī)則，要求每組選手對(duì)于提出的話題展開(kāi)討論，討論時(shí)間不超過(guò)15分鐘。參賽選手在指定位置坐好后，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的自我介紹，現(xiàn)場(chǎng)工作人員開(kāi)始為每個(gè)選手發(fā)放討論話題，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，現(xiàn)場(chǎng)一片緊張的氛圍。簡(jiǎn)單的看過(guò)話題后，各個(gè)選手開(kāi)始輪流表達(dá)自己的想法，提出觀點(diǎn)、說(shuō)出理由、引經(jīng)據(jù)典。隨后討論進(jìn)入激動(dòng)人心的自由回答環(huán)節(jié)，也是更能體現(xiàn)選手各方面能力的時(shí)候。每位選手都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解，現(xiàn)場(chǎng)一片熱烈。最后由一位選手向評(píng)委展示討論結(jié)果。隨后評(píng)委對(duì)各位選手進(jìn)行打分，并就他們?cè)谟懻撨^(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。“打破以前一問(wèn)一答的考察模式，更看重每個(gè)選手在整個(gè)討論過(guò)程中的表現(xiàn)。”機(jī)電學(xué)院女生部部長(zhǎng)李建華說(shuō)，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的討論模式不但需要自己有觀點(diǎn)，還要在討論過(guò)程中和同組的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打成一片，選拔過(guò)程更看重選手的“情商”。

此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生提前感受到無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的魅力，更是對(duì)他們團(tuán)隊(duì)生活能力的考察，在提高個(gè)人交流能力的同時(shí)，也讓他們的情商得以提升。