“趣味科學(xué) 快樂實驗”——中國礦大信電學(xué)院羽翼網(wǎng)絡(luò)支教團為小包莊小學(xué)的同學(xué)們帶去科學(xué)實驗課

7月13日上午10點，中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院羽翼網(wǎng)絡(luò)支教團老師鄒奉天帶著各種科學(xué)實驗的儀器走進(jìn)河南省方城縣小包莊小學(xué)四年級同學(xué)的課堂。

課程伊始，科學(xué)實驗課老師鄒奉天就用自制的萬花筒引起了同學(xué)們對科學(xué)實驗的濃烈興趣，隨后，向同學(xué)們簡單介紹了今天要做的幾個科學(xué)實驗。同學(xué)們與老師積極互動，并認(rèn)真做著課堂筆記，課堂氣氛十分活躍，他們紛紛表示，這些小實驗是他們從來沒見過的，感到很新鮮，很有趣。在課堂接近尾聲時，老師還給同學(xué)們留下關(guān)于自然科學(xué)的趣味小問題，讓他們學(xué)習(xí)自己思考問題，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過實驗與理論相結(jié)合的課堂模式，同學(xué)們不僅在輕松快樂的課堂中學(xué)會了科學(xué)道理，而且充分理解吸收了這些簡單的物理知識。滿足了孩子們的好奇心，增強他們探討自然奧秘的興趣，深深激發(fā)了他們對科學(xué)實驗的向往和對學(xué)習(xí)物理生活知識的熱情。鄒奉天老師表示，“看到孩子們在自己做實驗時積極踴躍的圍著自己觀看感到很有成就感，希望這些儀器能留給孩子們，供他們平時使用。”

小學(xué)正是孩子們長知識、接受新鮮事物的成長階段。“萬花筒為什么那么繽紛？望遠(yuǎn)鏡為什么能看到很遠(yuǎn)的地方？帶上3D眼鏡為什么能讓本來模糊的圖片變得清楚？小汽輪為什么點上火就能自己發(fā)動？”小朋友的世界里，總有那么多新奇的事物等著他們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。然而農(nóng)村小學(xué)落后的教育現(xiàn)狀卻無法滿足孩子們的好奇心和求知欲，此次羽翼網(wǎng)絡(luò)支教團帶著科學(xué)實驗進(jìn)課堂走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)的課堂讓同學(xué)們受益匪淺。