中國礦大力建學(xué)院筑夢(mèng)三分隊(duì)開展第二天的支教活動(dòng)

伴隨著初升的太陽，筑夢(mèng)三分隊(duì)來到了支教生活的第二天，也許是有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，也許是已經(jīng)融入進(jìn)這里的生活中。在這第二天，隊(duì)員們沒有剛開始的局促。支教第二天，一切都在慢慢步入正軌。

 老師的教學(xué)管理方式也在不斷的完善改進(jìn)，尤其在不斷摸索著對(duì)三四歲孩子們獨(dú)特的教學(xué)方式，以及對(duì)大班進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。在上午高年級(jí)的教學(xué)中，分別安排的課程是地理、化學(xué)、數(shù)學(xué)。在鄧勇新老師的帶領(lǐng)下，通過圖片展示及語言解說，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)世界萬物的美的感知，感受自然地理世界的神奇奧妙?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上，作為三分隊(duì)的王芳老師，通過簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)同學(xué)們自己動(dòng)手的熱情；以及培養(yǎng)他們的觀察能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力等等，同時(shí)將知識(shí)和實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)用于日常生活中。

對(duì)于低年級(jí)的教學(xué)，支教隊(duì)成員們展現(xiàn)出極大的耐心，并結(jié)合實(shí)際為小朋友們講述了一堂關(guān)于線面體的知識(shí)，并且用十分簡(jiǎn)單的例子使同學(xué)們從生活上常見的事物了解到一維、二維、三維、四維，同學(xué)們展現(xiàn)出了極大的好奇心。

支教的第二天，筑夢(mèng)三分隊(duì)過得很豐富也很充實(shí)，志愿者的愛心依舊傳遞，筑夢(mèng)的優(yōu)良作風(fēng)依舊傳承。在剩下的支教生活中，相信筑夢(mèng)三分隊(duì)的隊(duì)員們依舊會(huì)保持十分的熱情，為這里的孩子們帶來快樂。