中礦大環(huán)測(cè)學(xué)院愛(ài)心助長(zhǎng)支教團(tuán)支教生活的一天
【導(dǎo)讀】孩子們?cè)谡５纳险n期間接收到的知識(shí)以課本上的為多，愛(ài)心助長(zhǎng)支教社會(huì)實(shí)踐團(tuán)突破傳統(tǒng)的教學(xué)課程，給孩子們帶來(lái)不一樣課程內(nèi)容和課程安排，讓孩子們發(fā)掘自己的愛(ài)好，培養(yǎng)自己的興趣，增長(zhǎng)課余知識(shí)，更加全面的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，志愿者們精心安排不一樣的課程內(nèi)容，記錄下支教生活中平常的一天。
明媚的陽(yáng)光 新的一天開(kāi)始了
8月6日，陽(yáng)光和往常一樣，在五點(diǎn)左右就已經(jīng)出現(xiàn)了，這里的孩子們每天都起得很早。上課時(shí)間是九點(diǎn)，但孩子們往往七點(diǎn)左右就已經(jīng)到學(xué)校了，這時(shí)候孩子們就玩著自己喜歡的活動(dòng)。男孩們一大早就開(kāi)始打籃球，盡管太陽(yáng)很曬，但也抵擋不住孩子們的熱情，都追著球在球場(chǎng)上跑著、叫著、跳著。女孩們有的在展板前看著展板的內(nèi)容，有的三三兩兩的在操場(chǎng)走著，有的在教室和同學(xué)聊天，捂著小嘴偷笑。
孩子們已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，上學(xué)期間早上早早的來(lái)到學(xué)校已經(jīng)是他們的一種習(xí)慣，能在上課之前以自己喜歡的方式玩著鬧著，是孩子們最開(kāi)心的事。
上課鈴響 一天的學(xué)習(xí)正式開(kāi)始
形體課——舞蹈體育雙管齊下 特色紛呈
第一節(jié)課是形體課，形體課主要是以訓(xùn)練孩子們的身體素質(zhì)為主。形體課包含舞蹈課和體育課，男生們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)上體育課，女生們?cè)诮淌议T(mén)口排成整齊的隊(duì)伍由舞蹈老師領(lǐng)進(jìn)教室。
舞蹈老師在復(fù)習(xí)上節(jié)課的基本內(nèi)容之后，開(kāi)始今天的教學(xué)。今天的教學(xué)主要是以慢三為主，教學(xué)時(shí)老師先做動(dòng)作演示，學(xué)生們?cè)诠?jié)拍下舞動(dòng)起來(lái)。隨后老師講解動(dòng)作要領(lǐng)，并且糾正學(xué)生們不規(guī)范或者錯(cuò)誤的動(dòng)作。今天的體育課主要是學(xué)習(xí)籃球，在老師的口令下，同學(xué)們先做準(zhǔn)備活動(dòng)。緊接著，老師演示正確的投籃動(dòng)作，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)動(dòng)作。
男孩子中喜歡籃球的占三分之二左右，有部分男生喜歡乒乓球，體育老師也會(huì)在接下來(lái)的課程中安排乒乓球課程的教學(xué)。女孩子大都喜歡舞蹈，舞蹈老師也會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的舞種，包括拉丁、健美操、啦啦操，民族舞等，孩子們也能體驗(yàn)風(fēng)格不一樣的舞蹈。
舞蹈老師給學(xué)生糾正動(dòng)作
安全與法律課——安全意識(shí)與逃生辦法
這節(jié)課老師主以“火災(zāi)逃生“為主題，內(nèi)容包含兩大類(lèi)：一是火災(zāi)報(bào)警常識(shí)，二是火災(zāi)自救方法。具體體現(xiàn)在告訴孩子們發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)怎樣向外面求救、保持冷靜的頭腦、用身邊可利用的東西來(lái)保護(hù)自己、正確的逃生辦法等方面。課堂上老師通過(guò)視頻，生動(dòng)直接地讓孩子們意識(shí)到火災(zāi)的危害和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
孩子們?cè)谡n堂上聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)不時(shí)地向老師提問(wèn)，積極回答老師的問(wèn)題，參與課堂討論。
老師在講解火災(zāi)的逃生方法
禮儀修養(yǎng)課——講文明 懂禮儀
開(kāi)展的特色課程包含了禮儀修養(yǎng)課，該課程主要是給孩子們講解什么是文明禮儀以及記憶修養(yǎng)的重要性。老師從列舉一些日常生活的文明禮儀的例子來(lái)引出課堂內(nèi)容，告訴同學(xué)們身文明貫穿于我們的生活。
同學(xué)們告訴老師他們知道一些生活中的文明禮儀，但是沒(méi)有在平時(shí)很少注意到這些，支教志愿者們也希望通過(guò)文明禮儀的教學(xué)，孩子們能加深對(duì)文明禮儀的了解。
禮儀課上孩子回答問(wèn)題
書(shū)法藝術(shù)課——一撇一捺是基礎(chǔ)
開(kāi)設(shè)書(shū)法藝術(shù)課主要是讓孩子們從小養(yǎng)成正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和正確地書(shū)寫(xiě)漢字，書(shū)法課主要以硬筆書(shū)法為主，老師通過(guò)在很很班上板書(shū)漢字，并且解釋漢字的意思和書(shū)寫(xiě)中注意事項(xiàng)，然后讓孩子們練習(xí)，老師在旁指導(dǎo)。孩子們大都能書(shū)寫(xiě)漢字，但會(huì)出現(xiàn)漢字書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，或者書(shū)寫(xiě)不規(guī)范等問(wèn)題，老師就針對(duì)這些問(wèn)題讓孩子們多加練習(xí)。
漢字是中華民族文化的組成部分，我們不能丟棄，孩子們還在認(rèn)字的階段，加強(qiáng)對(duì)漢字的練習(xí)，增加對(duì)漢字的自豪感，傳播漢字文化是志愿者們的義務(wù)。
老師板書(shū)需要練習(xí)的字
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——基本的實(shí)驗(yàn) 科學(xué)的解釋
這是今天的最后一節(jié)課，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是通過(guò)一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象培養(yǎng)孩子們對(duì)科學(xué)的興趣。這節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課是以“物體重力和質(zhì)量的關(guān)系“為主題，實(shí)驗(yàn)的儀器有天平、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼等。老師先講解了基本原理，然后同學(xué)在老師的幫助下上臺(tái)來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課讓孩子們接觸到以前從來(lái)沒(méi)有接觸到的儀器和知識(shí)，孩子們上課時(shí)也看著桌上這些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器。
學(xué)生用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量
課余篇
結(jié)束一天的課程后，看著孩子們走出校園，支教老師們也可以放下心來(lái)安排接下來(lái)的活動(dòng)。老師們也會(huì)和孩子們一塊玩耍，跳繩、打籃球、乒乓球等課外活動(dòng)，可以進(jìn)一步加深對(duì)孩子的了解。
課余時(shí)間老師與孩子們打乒乓球
