中國礦業(yè)大學(xué)信電學(xué)院積極開展13、14級(jí)學(xué)生心理測評(píng)工作

9月23日，信電學(xué)院在博學(xué)樓二號(hào)樓C102開展13、14級(jí)學(xué)生心理測評(píng)工作。本次測評(píng)共分為三場進(jìn)行，由13、14級(jí)輔導(dǎo)員老師共同組織實(shí)施。

測評(píng)開始前，13、14級(jí)輔導(dǎo)員與輔導(dǎo)員助理相互配合，協(xié)調(diào)有效，確保同學(xué)們有序進(jìn)入教室。下午2：30，測評(píng)正式開始。首先，輔導(dǎo)員向同學(xué)們傳達(dá)了學(xué)院對(duì)本次心理測評(píng)的重視以及本次心理測評(píng)的詳細(xì)流程。測評(píng)過程中，同學(xué)們按照流程進(jìn)行了《中國大學(xué)生心理健康量表》的測試，對(duì)于存在困惑的地方現(xiàn)場工作人員也進(jìn)行了耐心的解答。會(huì)后14級(jí)輔導(dǎo)員管鈺老師說到：“本次心理評(píng)測的開展強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康意識(shí)，普及了心理健康知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生自我調(diào)適能力，對(duì)充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展起到積極作用。”

本次心理測評(píng)工作旨在全面了解13、14級(jí)大學(xué)生的心理健康狀況，并在此基礎(chǔ)上建立13、14級(jí)大學(xué)新生心理健康檔案，通過本次測評(píng)，使學(xué)院更清楚地了解13、14級(jí)學(xué)生的心理健康狀況，對(duì)以后心理指導(dǎo)工作的開展起到了積極的作用。