強(qiáng)強(qiáng)對(duì)決，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒——管理學(xué)院舉辦2013級(jí)班級(jí)辯論賽總決賽

2015年11月17日，管理學(xué)院于博學(xué)樓四區(qū)C105室舉辦2013級(jí)班級(jí)辯論賽決賽。決賽特邀管理學(xué)院團(tuán)委書(shū)記徐彤彤、管理學(xué)院2013級(jí)輔導(dǎo)員于曉明、吳春艷及校辯論隊(duì)隊(duì)員陳誠(chéng)擔(dān)任評(píng)委。

本次辯論賽共有由管理學(xué)院2013級(jí)七個(gè)專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)參與，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和復(fù)活賽的激烈角逐，人力資源專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)和電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)進(jìn)入決賽。決賽的辯論圍繞“大學(xué)階段是積累知識(shí)更重要還是塑造人格更重要”展開(kāi)。在開(kāi)篇立論環(huán)節(jié)，正方一辯從“知識(shí)積累”與“塑造人格”這兩個(gè)方面對(duì)比，分別從四個(gè)角度詳細(xì)論證了“塑造人格更重要”的觀點(diǎn)，反方一辯從大學(xué)生的主體身份及大學(xué)生目前普遍存在的問(wèn)題層層分析，有理有據(jù)地表明塑造“人格更重要”的觀點(diǎn)。在攻辯和自由辯論環(huán)節(jié)，雙方辯手結(jié)合時(shí)事，論據(jù)充足。正方三辯多次引用名人名言并鋒利地指出“培養(yǎng)人格的途徑有很多，知識(shí)積累只是一種途徑，不能決定人格”。反方二辯立即反駁，他從埃里克森人格發(fā)展的八大階段分析得出“人格發(fā)展是終身的，并不能在大學(xué)階段一蹴而就”的結(jié)論。雙方辯手或睿智，或幽默的發(fā)言，博得了觀眾的陣陣掌聲，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張激烈。在激烈的自由辯后，正反四辯對(duì)本場(chǎng)比賽各自的觀點(diǎn)進(jìn)行全面的總結(jié)，使整場(chǎng)比賽達(dá)到高潮。最后，評(píng)委陳誠(chéng)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比賽做了點(diǎn)評(píng)，他充分肯定了2013級(jí)學(xué)生在辯論賽的積極表現(xiàn)，同時(shí)指出各辯手在比賽過(guò)程中的不足，并表示出希望大家能對(duì)辯論始終保持熱忱之心的期望。

最終，正方人力資源專(zhuān)業(yè)代表隊(duì)?wèi){借精彩的表現(xiàn)成功問(wèn)鼎決賽，來(lái)自電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的反方二辯選手徐方瑜獲得 “最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。

唇槍舌劍，談吐間是智慧的閃爍；舌燦蓮花，爭(zhēng)鋒時(shí)是機(jī)智的較量。作為管理學(xué)院長(zhǎng)期開(kāi)展的一項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)，管理學(xué)院班級(jí)主題辯論賽不僅在學(xué)生中營(yíng)造了一種勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)、敢于思辨的積極探索的良好氛圍，而且豐富了學(xué)生的課余生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。