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情系金寨洪水,關(guān)注山區(qū)留守

作者:袁佳莉 2016-07-11 16:37 來(lái)源:袁佳莉

6月30日以來(lái),湖北、安徽、江蘇等長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨,多地降雨量突破歷史極值,河流水位明顯上漲。夢(mèng)啟支教團(tuán)暑期考察調(diào)研基地——安徽省金寨縣也遭受著特大洪水的侵襲,山洪暴發(fā),道路中斷,全縣四萬(wàn)群眾被迫轉(zhuǎn)移。出于對(duì)夢(mèng)啟支教團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐的安全考慮,學(xué)院及團(tuán)隊(duì)成員決定推遲前往安徽金寨。夢(mèng)啟支教團(tuán)將密切關(guān)注安徽金寨的受災(zāi)情況,聯(lián)系社會(huì)各界人士捐資捐物,共同度過(guò)本次洪水難關(guān)。

夢(mèng)啟支教團(tuán)是依托于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院義務(wù)家教社成立的第一支本科生支教團(tuán),團(tuán)隊(duì)成員主要來(lái)自來(lái)自中國(guó)礦業(yè)大學(xué)各個(gè)學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀志愿者,兼收徐州醫(yī)科大學(xué),徐州工程學(xué)院等徐州高校特長(zhǎng)鮮明的志愿者。從2009年汶川大地震后第一年入川援教距今已有七年,團(tuán)隊(duì)先后與四川省廣元市青川縣上馬小學(xué)、木魚(yú)中學(xué)和木魚(yú)小學(xué)建立愛(ài)心支教實(shí)踐基地,并與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校老師,家長(zhǎng)學(xué)生保持著了長(zhǎng)期良好的溝通。夢(mèng)啟支教團(tuán)一直致力于災(zāi)區(qū)、山區(qū)支教活動(dòng),支教內(nèi)容尤其以藝術(shù)、人文等素質(zhì)教育為特色。四川廣元市青川縣上馬小學(xué),木魚(yú)中學(xué)和木魚(yú)小學(xué)在當(dāng)?shù)卣嗣?、社?huì)各界人士的幫扶下,教學(xué)教育硬件設(shè)施和師資力量穩(wěn)步上升,當(dāng)?shù)亟逃苍谙蚨嘣囆g(shù)性逐步發(fā)展。夢(mèng)啟支教團(tuán)懷揣著讓孩子們受到更好的教育,為孩子們開(kāi)啟向外的窗口,實(shí)現(xiàn)人生理想,帶去快樂(lè)陪伴的美好愿景走進(jìn)青川,也同樣收獲當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)孩子帶給支教團(tuán)成員的滿滿感動(dòng)與驚喜。支教團(tuán)成員們欣喜于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化發(fā)展進(jìn)步之快,同時(shí)也將目光投向更需要夢(mèng)啟支教團(tuán)的地方。

2015年暑期支教過(guò)程中,夢(mèng)啟支教團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)們就在尋找新的暑期實(shí)踐基地。將安徽省六安市金寨縣帶入我們眼簾的是希望公益服務(wù)中心的秘書長(zhǎng)周玉梅老師,周老師一直致力于實(shí)現(xiàn)“為家鄉(xiāng)貧困學(xué)子尋求更多的幫助”,無(wú)償幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們的學(xué)習(xí)和生活,在新建立的金寨眾愛(ài)公益協(xié)會(huì)和金寨希望公益服務(wù)的平臺(tái)上接受來(lái)自社會(huì)各界愛(ài)心組織的幫助。夢(mèng)啟支教團(tuán)預(yù)備與金寨縣希望公益服務(wù)中心搭建交流合作平臺(tái),促進(jìn)當(dāng)?shù)亓羰貎和钇诮逃P(guān)懷愛(ài)心活動(dòng)。

在大別山腹地,安徽、河南、湖北三省交界處的金寨縣曾走出過(guò)108位新中國(guó)將軍,被稱為第二大將軍縣。特殊的地理位置,使得金寨縣成為安徽省面積最大、人口最多的貧困山區(qū)縣,它是國(guó)家級(jí)首批重點(diǎn)貧困縣,2011年被確定為大別山區(qū)扶貧攻堅(jiān)重點(diǎn)縣。金寨縣門山村的村支書丁玲表示,村中共有居民2000多人,但年輕人幾乎全部外出打工,只有約一千名老人和小孩常年在家中留守,空巢老人、留守兒童問(wèn)題突出。

今年四月,習(xí)近平總書記到安徽金寨考察調(diào)研提出,扶貧機(jī)制要進(jìn)一步完善兜底措施,黨中央高度重視老少邊窮地區(qū)尤其是集中連片貧困地區(qū)的扶貧工作,通過(guò)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,確保2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì),同時(shí)要做好教育扶貧,不能讓孩子們輸在起跑線上,教育跟不上世世代代落后,學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好的保障,希望當(dāng)?shù)卣扇》€(wěn)定脫貧措施,建立長(zhǎng)效扶貧機(jī)制,把扶貧工作鍥而不舍抓下去。習(xí)總書記對(duì)革命老區(qū)和扶貧工作的關(guān)注也讓夢(mèng)啟支教團(tuán)堅(jiān)定了前往安徽省金寨的暑期調(diào)研工作,深入了解社會(huì)公益組織介入扶貧機(jī)制的情況,進(jìn)行家庭教育幫扶行動(dòng),為后期夢(mèng)啟支教團(tuán)暑期工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

天災(zāi)無(wú)情人有情,洪水不能阻隔夢(mèng)啟支教團(tuán)的前進(jìn)步伐,支教團(tuán)隊(duì)員的心與當(dāng)?shù)厝嗣窬o緊連在一起,相信終有雨過(guò)天晴的一天!

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