唇槍舌戰(zhàn)，思維碰撞－－機(jī)電工程學(xué)院成功舉辦“新生杯”辯論賽

唇槍舌戰(zhàn)，辯賽場(chǎng)硝煙；口若懸河，理是非曲直。為提升學(xué)生思辨能力和創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生急性思考的能力，12月3日晚，機(jī)電工程學(xué)院“新生杯”辯論賽決賽在機(jī)電報(bào)告廳如期舉行。辯論賽由機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、辦公室協(xié)辦。13級(jí)輔導(dǎo)員豆璞、14級(jí)輔導(dǎo)員丁佩和16級(jí)輔導(dǎo)員孔魯及機(jī)電工程學(xué)院部分同學(xué)觀看了比賽。

經(jīng)過近一個(gè)月的角逐，機(jī)電五班代表隊(duì)和機(jī)電八班代表隊(duì)脫穎而出，拿到?jīng)Q賽的入場(chǎng)券。正方反方以“溝通的主要責(zé)任在于父母還是子女”為辯題展開激烈辯論。開篇立論環(huán)節(jié)，作為正方的五班首先拋出自己的論點(diǎn):溝通的主要責(zé)任在于父母。緊接著作為反方的八班針鋒相對(duì)，認(rèn)為子女應(yīng)主動(dòng)化解矛盾，溝通的主要責(zé)任在于子女，難分高下，在自由辯論以及攻辯階段，青春激昂的辯手們隨機(jī)應(yīng)變，理性訴諸于思辨，激情投入語言，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)擦出思辨火花，面對(duì)正方二辯的引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，反方的辯手們一次一次的化險(xiǎn)為夷，反駁對(duì)手的觀點(diǎn)。在這淋漓盡致的演繹中，我們感受到的不僅是辯手們妙語連珠中思索人生的智慧，唇槍舌戰(zhàn)中不凡的氣度，更是他們激揚(yáng)青春的風(fēng)采。整場(chǎng)比賽高潮迭起，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。最后，雙方辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，填補(bǔ)自身漏洞的同時(shí)反擊對(duì)手。最后，經(jīng)評(píng)委們探討和再三斟酌后評(píng)選正方機(jī)電五班代表隊(duì)為獲勝方并宣布反方三辯為本場(chǎng)最佳辯手。

辯論是一種真理與現(xiàn)實(shí)的啟迪，闡釋生活的多重意義；是一場(chǎng)知識(shí)與智慧的較量，可以拼搏出青春的絢麗華章。歷時(shí)近一個(gè)月的激烈賽事，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)之間的合作能力與集體精神，展現(xiàn)了大學(xué)生飛揚(yáng)的青春，為大學(xué)生活增添上絢麗的一抹色彩。

辯論賽會(huì)場(chǎng)

雙方攻辯環(huán)節(jié)