創(chuàng)意活動——夢啟支教團暑期夏令營吉尼斯開始前期預熱

7月15日，在第二節(jié)課的大課間，夢啟4班的王俊宇老師和趙陽老師對夢啟4班全體同學進行了夢啟吉尼斯挑戰(zhàn)的前期培訓。

第二節(jié)課下課鈴響后，取代每天的廣播的是一場創(chuàng)意活動——“夢啟校園吉尼斯”的前期預熱。夢啟4班的王俊宇老師和趙陽老師將吉尼斯挑戰(zhàn)的第一個項目——看大家能夠記住π小數(shù)點后多少位數(shù)字，記住為數(shù)最多的孩子即為夢啟吉尼斯記錄保持者！王俊宇老師將不規(guī)則排列的一串串數(shù)字寫在黑板上，孩子們認真的看著記著，有的同學已經(jīng)開始小聲背了。王老師給了大家一天的時間，在放學后再看大家記憶的成果。等到了放學，夢啟4班的石晶晶同學記住了53位，是目前記錄的保持者。幾天后吉尼斯比賽將正式拉開帷幕，最終記錄保持者會是誰，讓我們拭目以待！

支教團成員佘臣杰同學提出這個“校園吉尼斯”的點子，就是想讓后樓小學的孩子們都能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的長處，挑戰(zhàn)自己的不可能。也許有的同學記憶力非常好或者有的同學的體能優(yōu)異，通過此次活動，建立孩子們的自信心，讓孩子們能夠更堅定的朝夢想走去！前次預熱的效果不錯，預?；顒訄A滿成功！

作者:曹融