探索數(shù)學(xué)的樂趣—中國礦業(yè)大學(xué)化工學(xué)院夢(mèng)啟支教團(tuán)支教進(jìn)行中

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。在現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)科的發(fā)展研究與傳承基本都需要數(shù)學(xué)的幫助。為了進(jìn)一步提高后樓小學(xué)同學(xué)的數(shù)學(xué)能力，幫助他們建立數(shù)學(xué)思維，夯實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本功，中國礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在7月23日上午進(jìn)行了陳朝光老師的數(shù)學(xué)課。
     雷帥帥老師講授的內(nèi)容是一筆圖形問題，他利用簡(jiǎn)單的門窗實(shí)例，同學(xué)們排隊(duì)，時(shí)間上的鐘表等實(shí)例。將數(shù)學(xué)問題應(yīng)用于實(shí)際生活用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)語言將知識(shí)點(diǎn)一一突破，既突出了重點(diǎn)，又突破了難點(diǎn)。同學(xué)們積極討論，踴躍發(fā)言，認(rèn)真思考，既動(dòng)腦，又動(dòng)手，收獲滿滿。
      聽課后，所有的同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這一科目有了更深的理解，下課鈴聲也沒有澆熄大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，仍然和老師積極探討問題。將自己上課沒有弄懂多多的地方一一弄懂，課下，當(dāng)老師離開后，同學(xué)們?nèi)栽诮淌依飳Ｗ⒌淖鲋蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。

    邏輯思維能力的培養(yǎng)，非智力因素的開發(fā)，科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，這些都是數(shù)學(xué)能帶給同學(xué)的，所以同學(xué)們學(xué)好數(shù)學(xué)是非常必要的。而作為傳道授業(yè)解惑的教師的使命就是讓他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，愿意探索。數(shù)學(xué)的授課旨在鍛煉后樓小學(xué)同學(xué)們的數(shù)學(xué)思維，利于他們未來的學(xué)習(xí)。

記者 賈新元