中國礦業(yè)大學(xué)學(xué)子在2017年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽中榮獲多項大獎
作者：朱小倩
2017-09-02 12:07
來源：中國礦業(yè)大學(xué)
? 8月26日，2017年“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽在上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)開賽。經(jīng)過四天的項目制作、現(xiàn)場答辯、專家評審等環(huán)節(jié)，由中國礦業(yè)大學(xué)信息與控制工程學(xué)院、孫越崎學(xué)院的本科生組成的三支參賽隊伍全部獲得了一等獎的佳績。
? 據(jù)悉，中國智能制造挑戰(zhàn)賽由教育部高等學(xué)校自動化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、西門子（中國）有限公司和中國仿真學(xué)會聯(lián)合主辦，總決賽共有來自全國近140所高校的341支參賽隊伍從初賽晉級。
? 另悉，本次大賽由中國礦業(yè)大學(xué)信息與控制工程學(xué)院牽頭組織，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、校團委、相關(guān)職能部門以及學(xué)院的大力支持。學(xué)校共派出三支隊伍參賽，參賽成員由信控學(xué)院邊寧、呂佳朔等八名同學(xué)和孫越崎學(xué)院胡靖逸同學(xué)組成。程健、郭一楠老師從比賽項目的具體執(zhí)行、表現(xiàn)理念、工程方法等方面給予了參賽隊伍精心的指導(dǎo)。在決賽中，三支隊伍依照自身專業(yè)方向和實力分別選擇了連續(xù)過程設(shè)計開發(fā)、邏輯控制設(shè)計開發(fā)、工業(yè)硬件研發(fā)這三個比賽項目。
?? “西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽 把工業(yè)領(lǐng)域的實際需求抽象成一個工程項目，參賽團隊通過分析、設(shè)計、競標(biāo)、實施、排錯、優(yōu)化、移交等多個實際環(huán)節(jié)完成競賽。在比賽中，參賽隊員發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，對比賽細節(jié)精益求精，充分展現(xiàn)了礦大學(xué)子的風(fēng)采。?
? 據(jù)悉，中國智能制造挑戰(zhàn)賽由教育部高等學(xué)校自動化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、西門子（中國）有限公司和中國仿真學(xué)會聯(lián)合主辦，總決賽共有來自全國近140所高校的341支參賽隊伍從初賽晉級。
? 另悉，本次大賽由中國礦業(yè)大學(xué)信息與控制工程學(xué)院牽頭組織，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、校團委、相關(guān)職能部門以及學(xué)院的大力支持。學(xué)校共派出三支隊伍參賽，參賽成員由信控學(xué)院邊寧、呂佳朔等八名同學(xué)和孫越崎學(xué)院胡靖逸同學(xué)組成。程健、郭一楠老師從比賽項目的具體執(zhí)行、表現(xiàn)理念、工程方法等方面給予了參賽隊伍精心的指導(dǎo)。在決賽中，三支隊伍依照自身專業(yè)方向和實力分別選擇了連續(xù)過程設(shè)計開發(fā)、邏輯控制設(shè)計開發(fā)、工業(yè)硬件研發(fā)這三個比賽項目。
?? “西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽 把工業(yè)領(lǐng)域的實際需求抽象成一個工程項目，參賽團隊通過分析、設(shè)計、競標(biāo)、實施、排錯、優(yōu)化、移交等多個實際環(huán)節(jié)完成競賽。在比賽中，參賽隊員發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢，對比賽細節(jié)精益求精，充分展現(xiàn)了礦大學(xué)子的風(fēng)采。?
