中國礦業(yè)大學(xué)光點實踐團家訪之行

8月9日，中國礦業(yè)大學(xué)管理學(xué)院光點實踐團于下午15：00例行會議后分為三組進行西山學(xué)校學(xué)生家訪。不同的身份會對“家訪”二字有不同體會。身為學(xué)生，多是被動了解；而身為教師，更多的是需要主動關(guān)懷。

下午16：30，第一小分隊到達范鑫小朋友家中家訪。據(jù)近期的支教情況的了解，范鑫在學(xué)校里課堂表現(xiàn)良好，及時完成作業(yè)，性情活潑和同學(xué)們打成一片，尊敬師長，禮貌待人。只可惜成績不甚理想，特別是數(shù)學(xué)長期不及格。

到范鑫家時，小朋友極其有禮貌地給我們倒水泡茶。通過交談得知，范鑫父母常年在外務(wù)工，一年只在過年回家一次，且也僅有幾天。其他家人亦不加以管束。爺爺時常酗酒，奶奶一心撲在撲克上，姐姐初中需要住校，一周才回家一次。范鑫除和鄰居同伴日常玩耍外，其余時間都耗費在手機上，使得原本優(yōu)異的成績一退再退。

針對范鑫同學(xué)的情況，我們小分隊一致決定除今日家訪正面鼓勵以外，還需要像學(xué)校反饋。因小學(xué)知識尚且易于掌握，在日常生活中可讓其代課老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，爭取上課有效時間就可讓其學(xué)習(xí)上升不小的檔次。努力學(xué)習(xí)考上本地最好初中，同時初中住校也會有良好的學(xué)習(xí)氛圍。

家訪，對我們來說不僅僅是流于表面的紙面工作，而是真心實意地去了解一個孩子。了解他不同于在學(xué)校的最真實性格和的家庭背景。盡自己的微薄之力，帶給孩子有光明的未來。

??????????記者：范凱旋