“我想去支教，為了改寫哪怕一個孩子的命運”

??????——“以計之長，助力睢寧”暑期社會實踐團(tuán)圓滿結(jié)束支教活動

??7月26日至8月1日，中國礦業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院“以計之長，助力睢寧”暑期社會實踐團(tuán)前往徐州市睢寧縣桃園鎮(zhèn)進(jìn)行支教活動，活動包括日常教學(xué)和對農(nóng)村貧困家庭的走訪調(diào)研兩部分。

?????????????????科技幫扶，開拓視野

??不同于城市學(xué)生的全方面發(fā)展，很多農(nóng)村學(xué)生因為條件限制的原因，無法享受與城市孩子同等的教育資源，他們對外面迅速發(fā)展的世界知之甚少，所以就有了許多的支教團(tuán)致力于為農(nóng)村孩子們大開新世界大門，“以計之長，助力睢寧”暑期社會實踐團(tuán)就是其中一支隊伍。在7月27日至7月31日的教學(xué)過程中，支教團(tuán)突破傳統(tǒng)農(nóng)村教學(xué)，為孩子們帶來全新的上課體驗。團(tuán)輔課，樂趣與啟示相纏繞；計算機(jī)基礎(chǔ)課，充分展現(xiàn)了計算機(jī)學(xué)院獨有的特色和優(yōu)勢；錄像課，《厲害了，我的國》讓人不得不嘆服于中國近五年的成就；手工課，突發(fā)奇想做出最表達(dá)心意的賀卡；科學(xué)課，有神奇的人工智能、浩瀚的宇宙以及與每個人息息相關(guān)的食物網(wǎng)；手語課，《感恩的心》教授了什么叫感恩什么是堅強(qiáng)……一系列新奇有趣的課程，很大程度上啟發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，對他們而言是一次全新的體驗。

?????????????????心理輔導(dǎo)，放飛夢想

??支教團(tuán)在為期六天的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)有些孩子有輕微的自閉和自卑心理，這些孩子會受到其他孩子的排擠。為了幫助他們，隊員們給這些孩子單獨談話或者寫信開導(dǎo)。而對于班級中“班霸”問題的出現(xiàn)，隊員們認(rèn)真了解情況后發(fā)現(xiàn)，最大的原因是家庭對孩子教育的不夠重視。隊員隨即與家長們積極溝通，共同尋找解決方法?；顒拥淖詈螅⒆觽兘o隊員們寫信。信中，有的孩子表達(dá)出對支教團(tuán)的感謝，也有的表達(dá)他對機(jī)器人的濃厚興趣，更有的孩子在信中詢問“我怎么樣才能考上跟你們一樣的大學(xué)？”。稚嫩的字跡，真摯的話語，其背后是感恩和萌發(fā)出的夢想之花，隊員們無比欣慰和感動。

?????????????????攜手同行，深入鄉(xiāng)村

??為響應(yīng)十九大“重視農(nóng)村教育”的號召，實踐團(tuán)在教學(xué)活動結(jié)束后，深入農(nóng)村，對當(dāng)?shù)氐慕n立卡戶進(jìn)行走訪調(diào)研，了解孩子們的受教育情況。烈日炎炎，支教團(tuán)仍一絲不茍地在鄉(xiāng)村中奔走調(diào)查，仔細(xì)地詢問和記錄，被調(diào)研家庭都耐心且細(xì)致地解答。整個調(diào)研活動十分順利，調(diào)研結(jié)果在進(jìn)一步地整理統(tǒng)計中。

??中國礦業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院“以計之長，助力睢寧”暑期社會實踐團(tuán)是一支由本碩融合的團(tuán)隊，為響應(yīng)十九大“重視農(nóng)村教育、教育公平”，貫徹落實“三下鄉(xiāng)”之科技下鄉(xiāng)，以學(xué)院特色為依托，為桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們帶來不一樣的教學(xué)體驗?！拔覀冎Ы蹋菫榱烁膶懟蛘吒纳颇呐乱粋€孩子的命運！”，支教團(tuán)表達(dá)了他們的初衷。支教雖然已經(jīng)結(jié)束，但未來還有無限可能，等待著他們?nèi)鴮?，去改變?img alt="" src="/UploadFiles/2018/8/2018815201325.png" style="width: 630px; height: 354px;" />

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