走進童畫，走近文化 -中國礦業(yè)大學睢寧兒童畫調(diào)研團前往睢寧兒童畫活動中心采訪申光主任

為積極響應(yīng)校團委關(guān)于我校學生暑期社會實踐的號召，以及加深實踐團成員對睢寧兒童畫的理解，8月21日在指導老師焦敬超的帶領(lǐng)下，中國礦業(yè)大學睢寧兒童畫調(diào)研團前往睢寧兒童畫活動中心采訪申光主任。

下午3時，調(diào)研團成員抵達睢寧兒童畫活動中心。為使調(diào)研團成員對兒童畫作品有一個更為清晰的印象以及更好的體會兒童畫發(fā)展歷程，申主任決定在采訪前帶領(lǐng)團隊成員參觀兒童畫展廳，就繪畫取材和表現(xiàn)手法等問題給實踐團成員進行了現(xiàn)場解答，使得調(diào)研團成員對兒童畫的創(chuàng)作有了更深一步的理解。下午4時，訪談?wù)介_始。申主任解答了實踐團成員關(guān)于睢寧兒童畫的發(fā)展模式及相應(yīng)的政策支持方面的問題。在采訪過程中，申主任提到了自己曾有10年的兒童畫教學經(jīng)驗，強調(diào)在兒童畫教育的過程中要引導孩子在作品中表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界。通過作品創(chuàng)作，增強對孩子們的思想素質(zhì)道德教育，提升孩子對弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。使得實踐團成員收益匪淺。下午5點，此次針對睢寧兒童畫發(fā)展模式的調(diào)研活動圓滿結(jié)束。

通過此次訪談，調(diào)研團的成員們對睢寧兒童畫的發(fā)展歷程有了更清晰、更全面的了解和認識。同時，也明白了傳統(tǒng)文化的弘揚和傳承離不開優(yōu)秀發(fā)展模式。

?

?