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院黨委書記陳新忠為學(xué)院2018級新生上思政第一課

作者:王楠 曾鵬 2018-11-14 12:04 來源:中國礦業(yè)大學(xué)礦業(yè)工程學(xué)院

118日晚,院黨委書記陳新忠在博二C1022018級全體本科生、預(yù)科生上了生動的第一堂思想政治理論課。

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陳書記講課的主題是“發(fā)揚‘三永遠’采礦精神,爭做優(yōu)秀礦業(yè)人”。他從“百年礦業(yè)情,創(chuàng)優(yōu)爭先路?”、“‘三永遠采礦精神的來源?”、“‘三永遠采礦精神的現(xiàn)實內(nèi)涵?”以及做好生涯規(guī)劃,爭當優(yōu)秀礦業(yè)人”?等四個方面引導(dǎo)新生們思考如何從礦業(yè)百年精神品格中汲取力量、思考如何度過有意義的大學(xué)生活,勇?lián)鷷r代使命。

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陳書記講到,作為我國近代最早私立高校之一,同時作為我國最早的高等礦業(yè)學(xué)府,礦業(yè)學(xué)院伴隨著礦業(yè)大學(xué)歷經(jīng)14次搬遷、12次更名,學(xué)院因礦而生,是礦學(xué)之源、歷史悠久、特色明顯、基因優(yōu)良,雖歷經(jīng)艱辛曲折,但始終堅持追求卓越、拓新發(fā)展,很好的把握了高等教育發(fā)展的歷史節(jié)點,1995年首批進入211學(xué)科建設(shè),2006年進入985優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺,2017年進入世界一流學(xué)科建設(shè)。如今,學(xué)科所屬的礦業(yè)工程學(xué)院擁有以3名兩院院士為引領(lǐng)的雄厚的師資隊伍;擁有一批國家級教學(xué)、科研和實驗平臺;有著礦業(yè)大學(xué)最為卓越的學(xué)習(xí)、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、校園文化環(huán)境和寶貴的校園精神傳承。

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陳書記告訴同學(xué)們歷代礦業(yè)人始終堅守的“三永遠” 精神凝練于學(xué)院優(yōu)秀的體育文化傳統(tǒng),歷經(jīng)建校之初、戰(zhàn)爭年代、建國初期、文革期間,“三永遠”精神與學(xué)校發(fā)展歷程中的家國情懷、愛國情懷、報國情懷、強校情懷和焦工精神一脈相承,在改革開放以來扎根彭城大地抓機遇、迎挑戰(zhàn)、爭先創(chuàng)優(yōu),以科技創(chuàng)新和科技進步實現(xiàn)了煤炭工業(yè)化的科學(xué)、跨越和轉(zhuǎn)型發(fā)展。陳書記語重心長的告訴同學(xué)們,結(jié)合黨的十九大精神和社會主義核心價值觀,“三永遠”精神的現(xiàn)實內(nèi)涵就是要有有敢于挑戰(zhàn)的勇氣、有勇于擔(dān)當?shù)呢?zé)任和有努力爭先的激情,同學(xué)們要努力踐行新一代礦業(yè)人所特有的十個好品格和三個好習(xí)慣。

陳新忠還用自己的親身經(jīng)歷與人生感悟來啟迪同學(xué)們要正確認識大學(xué),要把個人理想和學(xué)習(xí)目標相結(jié)合,分階段科學(xué)、合理的做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃,陳書記借用黨的十九大報告中的“不忘初心,方得始終”和“青年興則國家興,青年強則國家強”告訴同學(xué)們什么是初心,如何做新時代的有為青年,勉勵同學(xué)們要發(fā)揚采礦精神,做好規(guī)劃,爭當優(yōu)秀的礦業(yè)人,利用好世界一流學(xué)科平臺,把個人價值實現(xiàn)融入中國夢的實現(xiàn)這一偉大事業(yè)中去!

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為了將思政工作做到學(xué)生們的心坎上,陳書記針對同學(xué)們的集中困惑特意安排了答疑解惑環(huán)節(jié),從社會選人門檻、教育部學(xué)科評估、軟科學(xué)科排名和雙一流學(xué)科紅利告訴同學(xué)們來礦大應(yīng)該學(xué)什么樣的專業(yè),從學(xué)院人才培養(yǎng)的力度和決心、未來就業(yè)前景、學(xué)科發(fā)展和布局以及學(xué)院已經(jīng)開設(shè)的國際礦業(yè)班和智能采礦班定位告訴同學(xué)們什么是礦業(yè)大學(xué)的采礦工程專業(yè),內(nèi)容深入淺出、生動形象、內(nèi)涵豐富、闡述透徹,思政課上掌聲不斷、反響熱烈。

此次學(xué)院黨委書記帶頭上講臺為學(xué)生講思想政治理論課,既是學(xué)院高度重視思想政治工作,貫徹落實教育部有關(guān)要求的具體做法,也是深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神,推動思想政治工作實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人的有力舉措,更是激勵同學(xué)們樹立學(xué)科自豪感和開采光明、開發(fā)礦業(yè)的責(zé)任擔(dān)當、使命感的必要環(huán)節(jié),將專業(yè)教育的突出優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成了思想政治工作的育人優(yōu)勢。

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