地質(zhì)知識進中小學(xué)課堂，中礦大資源學(xué)院與鼓樓小學(xué)開展共建活動

3月29日上午，中礦大資源與地球科學(xué)學(xué)院大學(xué)生學(xué)術(shù)科研中心與鼓樓小學(xué)聯(lián)合組織地質(zhì)知識進中小學(xué)課堂的共建活動，鼓樓小學(xué)五年級師生570余人到學(xué)院參觀，學(xué)院50多名大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)師生參觀了學(xué)院陳列的各種礦物、巖石、古生物標本，并為鼓樓小學(xué)師生進行了地質(zhì)歷史、礦物巖石、古生物等相關(guān)地學(xué)知識講解，極大的提高了小學(xué)生對地質(zhì)學(xué)科的認識，培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)地球科學(xué)和從事地質(zhì)研究的興趣。

鼓樓小學(xué)師生隨后還游覽了我校鹿園、勵志園、圖書館、天鵝湖、焦作路礦學(xué)堂，領(lǐng)略了中國礦業(yè)大學(xué)百年建設(shè)、發(fā)展的文化魅力。

據(jù)悉，3月29日“全面實施素質(zhì)教育與系統(tǒng)構(gòu)建中小學(xué)地球科學(xué)教育課程體系”研討會在北京召開。會議指出，在中小學(xué)階段系統(tǒng)構(gòu)建地球科學(xué)教育課程體系是培養(yǎng)地球科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵問題。我院將繼續(xù)加強與周邊各中小學(xué)的合作，以幫助各校建立系統(tǒng)化、分層次、遞進式的中小學(xué)地球科學(xué)教育內(nèi)容體系。

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