拒絕校園暴力，關(guān)注身心健康 ——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展心理健康教育課程

為幫助孩子們遠(yuǎn)離校園暴力，促進(jìn)其身心健康全面發(fā)展，7月21日，中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)成員朱玲為夢啟二班的同學(xué)們帶來了一堂“防范校園暴力”為主題的心理健康教育課。

課程伊始，朱老師和大家分享了一段短視頻，視頻顯示，70%以上的人都曾涉及校園暴力。同學(xué)們表示震驚，對這節(jié)課的關(guān)注度更升一層。接著，朱老師用通俗的語言為同學(xué)們解釋了校園暴一詞的概念，并請同學(xué)列舉身邊常見的校園暴力的類型，同學(xué)們踴躍發(fā)言，包括起綽號，嘲笑，毆打同學(xué)等形式。最后，朱老師通過和同學(xué)們一起探究校園暴力發(fā)生的原因的方式，為同學(xué)們找到了面對校園暴力應(yīng)該采取的措施。根據(jù)剛剛列舉的案例，朱老師逐一講解面對不同類型的校園暴力學(xué)生應(yīng)該怎么防范，告誡學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)有人實施校園暴力行為，一定要及時告知老師和家長。

朱老師強(qiáng)調(diào)說：“當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己身邊存在校園暴力時，切不可做‘沉默的羔羊’，對暴力視而不見。在保證自身安全的前提下，我們需要通過盡可能多的途徑阻止暴力發(fā)生?！毕Ｍ瑢W(xué)們能勇敢對校園暴力說“不”，成為正義的人。

通過夢啟支教團(tuán)開設(shè)的一系列關(guān)注兒童健康成長的心理課程，同學(xué)們不僅了解到校園暴力的危害，還掌握了防范校園暴力的技巧。在之后的教學(xué)中，支教團(tuán)成員將會不斷強(qiáng)化課程內(nèi)容，創(chuàng)新形式，服務(wù)學(xué)生。

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