修辭世界，你我共睹——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展國(guó)學(xué)修辭課堂

為了提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)對(duì)文章的賞析能力，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)特別開設(shè)了國(guó)學(xué)修辭課堂。7月21日上午8點(diǎn)30分，夢(mèng)啟支教團(tuán)成員袁金紀(jì)為夢(mèng)啟二班的全體同學(xué)講授了修辭的秘密。

課程正式開始前，袁老師先為同學(xué)們列舉了一些中學(xué)時(shí)代會(huì)遇到的修辭手法，并介紹了幾種常見形式，如：對(duì)比、反問、比喻、排比、夸張等。課程正式開始后，袁老師主要講解“比喻”這一類。他首先解釋了“比喻”的本意和構(gòu)成，比即比較，喻即說明，由本體、喻詞、喻體三部分組成，讓同學(xué)們對(duì)比喻這種修辭有了基礎(chǔ)的印象?；诒扔鞯亩x，袁老師告訴大家，比喻可以使文章更形象生動(dòng)，句子更活潑。之后，按照比喻的兩種類別，袁老師進(jìn)行了分別介紹。首先是明喻，他列舉了常見明喻喻詞，并準(zhǔn)備了幾組本體和喻體，讓小朋友們來組句。然后，袁老師介紹了暗喻。暗喻是一種隱藏起來的比喻，需要仔細(xì)品讀才能被發(fā)現(xiàn)。他還告訴大家，暗喻是一種比明喻更高級(jí)的運(yùn)用，鼓勵(lì)大家進(jìn)行創(chuàng)作。最后，在袁老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都順利運(yùn)用出比喻的修辭手法了。

通過這一節(jié)國(guó)學(xué)修辭課，同學(xué)們能了解到比喻的意義和使用方法，并且能初步進(jìn)行運(yùn)用。希望在國(guó)學(xué)課堂的進(jìn)行下，同學(xué)們對(duì)語文的興趣能有所提高！

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