計算機學(xué)院“新視角、新提議、新征程”實踐團前往早稻田大學(xué)交流

7月22日，計算機學(xué)院“新視角、新提議、新征程”實踐團前往早稻田大學(xué)參觀學(xué)習(xí)。本次早稻田大學(xué)訪學(xué)由校友金小剛先生大力支持，由組長曹露晨老師、副組長蘭紹江老師、陳冬格老師帶隊，實踐團全體成員參與。

上午，“新視角、新提議、新征程”實踐團參觀了早稻田大學(xué)，了解了該校的校園環(huán)境和校園文化。在參觀過程中，實踐團成員發(fā)現(xiàn)該校學(xué)生都在趕路。經(jīng)過詢問，實踐團成員了解到，日本的學(xué)生一般都會半工半讀，所以時間管理十分嚴格，他們可能剛下班就要來學(xué)校上課，因此每個人走路都很快。金小剛先生在旁介紹道，半工半讀不僅可以培養(yǎng)時間管理觀念，還可以提高社會工作能力，這些都是在學(xué)校里上課所學(xué)不到的。

下午2點，早稻田大學(xué)理工學(xué)術(shù)院助理教授汪偉作了題為“與人共存機器人：從學(xué)術(shù)研究到工業(yè)應(yīng)用”的講座。首先，汪偉教授通過介紹工業(yè)機器人的歷史來引出本次講座的主題。接著，他通過幾張圖片概括了早稻田大學(xué)的機器人研究。他指出，機器人研究分為了兩個方向，一個是研究“腳”：如何讓機器人跑起來；另一個方向是研究“手”：如何讓機器人的手臂完成一些人類的工作。然后，他介紹了與人共存機器人基礎(chǔ)研究及機器人產(chǎn)業(yè)化的努力。最后，汪偉教授介紹了機器人安全相關(guān)的問題，并通過幾則視頻告訴同學(xué)們他們工作在此方面所達成的成就。通過此次講座，實踐團成員們學(xué)到了許多與機器人相關(guān)的知識。

本次早稻田大學(xué)訪學(xué)活動貫徹了中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會議審議通過的《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，符合實踐小組“建設(shè)雙一流高?！钡闹黝}。此次活動不僅促進成員們對早稻田大學(xué)文化的了解，還使團隊成員對機器人的前沿知識有了更深刻的認識，從而為建設(shè)雙一流高校提供可行性建議。