興隆莊礦選煤中心“立體化”模式踐行主題教育

“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，興隆莊礦選煤中心黨總支堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，立足早準(zhǔn)備、早謀劃、早安排，加強邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊討論問題上下功夫，確保了主題教育深入推進(jìn)。

高度重視，精心組織。該單位在規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員參加集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，堅持做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、人員、效果四落實。為防止被動應(yīng)付學(xué)習(xí)和空洞的學(xué)習(xí)現(xiàn)象，他們在學(xué)習(xí)中狠抓了“三個結(jié)合、三個查擺、三個到位”：即理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作作風(fēng)相結(jié)合，查擺自己的工作作風(fēng)是否扎實，做到工作到位；理論學(xué)習(xí)與自己的思想實際緊密相結(jié)合，查擺自己的思想是否解放，觀念是否更新，做到思想到位；理論學(xué)習(xí)與當(dāng)前礦井的安全生產(chǎn)形勢緊密結(jié)合，查擺自己的認(rèn)識是否跟上礦井發(fā)展的形勢和任務(wù)，做到認(rèn)識到位。同時，他們積極采取領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、骨干領(lǐng)學(xué)、輔導(dǎo)幫學(xué)、專題深學(xué)等學(xué)習(xí)方法，不斷提高班子成員和黨員的學(xué)習(xí)興趣，尤其是在學(xué)習(xí)中，事先指定若干骨干作中心發(fā)言，對文章精研細(xì)讀，找出文中的重點與難點，然后輔導(dǎo)別人學(xué)，講解文章的基本觀點，談個人體會，給每個人提供深入學(xué)習(xí)的機會和方法，相互交流，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

結(jié)合實際，找準(zhǔn)問題。為保證學(xué)習(xí)調(diào)研階段深入扎實，取得實效，該黨總支的班子成員和各支部，聯(lián)系實際，緊緊圍繞解決安全生產(chǎn)存在的突出問題，把提高中心的職工素質(zhì)，培育安全文化作為調(diào)研的重要內(nèi)容，充分結(jié)合各支部安全教育活動開展的基礎(chǔ)上，針對各部室中文化程度低、理解能力差等特殊情況的職工，制定了符合本部室自身實際的“一幫一”的工作措施，創(chuàng)造性地提出了“強化三學(xué)、注重三性”。即：正面教育灌輸學(xué)，注重針對性；因人施教幫帶學(xué)，注重靈活性；典型示范引導(dǎo)學(xué)，注重實效性的工作方法，增強了安全教育的針對性和實效性。教育和引導(dǎo)有“問題”的職工自己進(jìn)行反思，自覺找出安全工作中的隱患和整改措施，通過活動的開展，改變了以往單向教育的形式，提高了職工的專業(yè)技術(shù)水平，收到了顯著的效果。

討論深入，氛圍濃厚。以初心抓隊伍、狠心抓安全、精心抓質(zhì)量、愛心抓和諧的“四心”凝聚工程，組織黨員講述“我的初心故事”，通過講述自己的入黨故事，回顧自己的成長經(jīng)歷，搞清楚、弄明白“當(dāng)初入黨為什么、現(xiàn)在在黨做什么、今后為黨留什么”，教育引導(dǎo)黨員牢記使命擔(dān)當(dāng)，把應(yīng)盡的責(zé)任盡到位、該挑的擔(dān)子挑起來，扎實推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育向縱深發(fā)展，有力助推了各支部更好服務(wù)安全生產(chǎn)工作的作用發(fā)揮。同時，選煤中心黨總支為解決領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作當(dāng)中查擺出的實際問題，確保主題教育活動在管理上得以落實，保證現(xiàn)場安全生產(chǎn)，他們在大討論中重抓了“三個層面”：一是重抓黨員干部層面，重在解決工作作風(fēng)、職責(zé)、精神狀態(tài)問題。二是重抓職工層面，重在解決崗位安全、質(zhì)量、創(chuàng)效問題。三是重抓特殊人員層面，重在解決責(zé)任心、遵章守紀(jì)問題。

?依托載體，注重實效。為使“不忘初心、牢記使命”主題教育活動取得實實在在的效果，從源頭上解決根本問題，他們結(jié)合開展的《塑造“六小”精品，唱響黨建品牌》為主要內(nèi)容的創(chuàng)新實踐活動，不斷深化過硬支部建設(shè)工作的力度，采取多形式、多層面、全方位的強化《美好興隆企業(yè)文化十大元素和四大理念》的滲透，以強大的感染力和凝聚力，實現(xiàn)其內(nèi)涵的全員認(rèn)同。一是中心領(lǐng)導(dǎo)班子以及各部室相繼開展了“企業(yè)文化學(xué)習(xí)交流會”，全面學(xué)習(xí)及領(lǐng)會文件精神。二是利用班前班后會、QQ、微信群平臺的作用，對全體職工進(jìn)行文件的學(xué)習(xí)、簽字和知識問答。三是組織全員進(jìn)行美好興隆企業(yè)文化內(nèi)容的試卷作答，檢驗職工的學(xué)習(xí)效果。四是制作《美好興隆文化元素》ppt，在會議室播放，開展美好興隆文化元素、理念宣貫硬筆書法比賽。通過開展美好興隆企業(yè)文化系列活動，凝聚了人心、活躍了職工文化生活，增強了全員的集體榮譽感和自豪感，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神面貌，進(jìn)一步增強了企業(yè)文化的滲透力、影響力和凝聚力，確保了全員內(nèi)化于心、外化于行、固化于制的良好成效。（謝紅玲 ?邊新格）