緊盯目標(biāo)要求不放松 抓住責(zé)學(xué)研改“牛鼻子”
緊盯目標(biāo)要求不放松 ?抓住責(zé)學(xué)研改“牛鼻子”
主題教育以來(lái)，根據(jù)中央、省委、省國(guó)資委黨委、盤江煤電黨委總體部署，按照股份公司黨委統(tǒng)一安排，月亮田礦黨委立足于自身實(shí)際，堅(jiān)持以“責(zé)”為本、以“學(xué)”為基、以“研”為徑、以“改”為要，統(tǒng)籌推進(jìn)主題教育扎實(shí)有序開展。?
堅(jiān)持以“責(zé)”為本，做好統(tǒng)籌謀劃。壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以黨委書記任組長(zhǎng)，礦長(zhǎng)、黨委副書記任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)具體工作。同時(shí)，強(qiáng)化黨組織書記的第一責(zé)任人職責(zé)，做到親自謀劃、親自研究、親自推動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)理論、開展調(diào)研、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)。強(qiáng)化督促指導(dǎo)，確保統(tǒng)籌協(xié)調(diào)到位。制定了《主題教育實(shí)施方案》，建立了聯(lián)系指導(dǎo)機(jī)制，明確每位班子成員聯(lián)系指導(dǎo)支部，建立聯(lián)系指導(dǎo)臺(tái)賬，要求班子成員每月到指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)開展聯(lián)系指導(dǎo)不少于2次。班子成員以普通黨員身份參與所在支部學(xué)習(xí)，既聯(lián)系指導(dǎo)工作、又參加雙重組織生活。強(qiáng)化輿論宣傳，確保濃厚氛圍到位。通過(guò)采取中心組學(xué)習(xí)、專題講座等形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。同時(shí)，在基層單位顯著位置懸掛橫幅；制作宣傳標(biāo)語(yǔ)在電子顯示屏滾動(dòng)播放；在《月礦簡(jiǎn)報(bào)》開辟主題教育專欄，并運(yùn)用新聞報(bào)道等形式，大力營(yíng)造了主題教育濃厚氛圍。
堅(jiān)持以“學(xué)”為基，抓實(shí)學(xué)習(xí)教育。通過(guò)以定計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)教育規(guī)范化；定主題，確保學(xué)習(xí)研討深入化；定制度，確保教育培訓(xùn)制度化；強(qiáng)溝通，確保黨建交流常態(tài)化；抓載體，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)?；?；樹典型，確保正反對(duì)照榜樣化；創(chuàng)形式，確保學(xué)習(xí)教育多樣化等形式為抓手，實(shí)現(xiàn)了“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮”的目標(biāo)。
堅(jiān)持以“研”為徑，著力破解難題。堅(jiān)持在調(diào)查研究上下工夫，制定了《主題教育專題調(diào)研方案》，緊緊圍繞礦井中心工作“把脈問(wèn)診”，采取座談會(huì)、個(gè)別訪談、實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查等形式，帶著問(wèn)題帶著責(zé)任，沉下身子走進(jìn)職工，傾聽干部職工心聲、吸納干部職工智慧、問(wèn)計(jì)于職工，著力解決制約安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及改革發(fā)展穩(wěn)定的瓶頸問(wèn)題，使調(diào)研過(guò)程成為了加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過(guò)程。堅(jiān)持在檢視問(wèn)題上下功夫，堅(jiān)持“敞開門”征求意見(jiàn)，“沉下去”督促指導(dǎo)。通過(guò)設(shè)立專線電話和郵箱、召開座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱和發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式，廣泛征求意見(jiàn)建議。同時(shí)，結(jié)合重點(diǎn)工作督查、檢查考核、調(diào)研指導(dǎo)、約談通報(bào)、平時(shí)掌握情況等，對(duì)征求到意見(jiàn)建議逐條落實(shí)到人進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)了“為民服務(wù)解難題”目標(biāo)。
堅(jiān)持以“改”為要，推動(dòng)中心工作。堅(jiān)持將整改落實(shí)貫穿全過(guò)程，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，邊學(xué)習(xí)、邊調(diào)研、邊查擺、邊整改，將專項(xiàng)整治與和持續(xù)深入開展干部不擔(dān)當(dāng)不作為突出問(wèn)題整治相結(jié)合，查缺補(bǔ)漏，向痛點(diǎn)開刀、向難題發(fā)力，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題均建立清單臺(tái)賬，實(shí)行清單化銷號(hào)管理。以追責(zé)問(wèn)責(zé)督促整改落實(shí)，以整改落實(shí)成效體現(xiàn)主題教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)了“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”目標(biāo)。（劉漢歡）
