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網(wǎng)絡(luò)連接異地,課堂拉近距離——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開啟直播授課

作者:解丹 2020-07-17 18:30 來源:中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)

為使學(xué)生在暑期課程中收獲知識,達(dá)到更好地教學(xué)效果,夢啟支教團(tuán)成員在與前期報名的孩子家長聯(lián)系了解情況后,根據(jù)前期課程安排于717日上午9時在杏苑一號樓團(tuán)員活動室正式開始線上授課。

上午8時,夢啟支教團(tuán)成員到達(dá)團(tuán)員活動室,開始進(jìn)行設(shè)備調(diào)試和備課工作。直播課程在9時正式開始,首先是李琳老師的地理課,李老師為同學(xué)們展示了一些精美的星空圖,引起了同學(xué)們的聽課興趣。隨后,李老師通過簡單的提問引入了本次授課的主題——太陽系八大行星,通過不斷地類比和舉例,李琳老師將晦澀難懂的概念變得生動有趣,并利用教學(xué)視頻使授課內(nèi)容變得更加直觀。隨后,是郭志偉老師的成語小講堂,郭老師首先講解了昨天試課過程中小朋友提到的成語,在得到小朋友積極的反饋之后進(jìn)入了今天的授課內(nèi)容,郭老師用風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格使得成語課程富有趣味,同時又用貼合生活的例子使小朋友產(chǎn)生學(xué)習(xí)成語、使用成語的興趣。最后,由李釗老師進(jìn)行安全教育課程的講授,李老師分別從食品安全、騎行安全、校園活動及勞動安全這四個方面展開,利用帶有生活化場景的動畫來進(jìn)行教學(xué),然后假設(shè)場景進(jìn)行提問,讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)的知識。通過三位老師的講解,

經(jīng)過第一天的線上授課,同學(xué)們紛紛表示學(xué)到了很多有用的知識,并決定把這些知識利用在日常生活學(xué)習(xí)中,支教團(tuán)成員也深感收獲豐富,決心為鄉(xiāng)村教育振興事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

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