探尋非遺之美，傳承匠心精神——計(jì)算機(jī)學(xué)院“尋匠心，憶初心”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴邳州開展調(diào)研

探尋非遺之美，傳承匠心精神——計(jì)算機(jī)學(xué)院“尋匠心，憶初心”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴邳州開展調(diào)研

作者：顧鎮(zhèn)洲??? 攝影：何冰，周山?

8月8日，計(jì)算機(jī)學(xué)院“尋匠心，憶初心”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴邳州實(shí)地開展了以探尋特色文化遺產(chǎn)、傳承古老藝術(shù)瑰寶為目的的實(shí)踐活動(dòng)。計(jì)算機(jī)學(xué)院2018級(jí)輔導(dǎo)員曹露晨擔(dān)任指導(dǎo)教師。

8月10日，尋匠心，憶初心實(shí)踐團(tuán)一行來到文化館，參觀非遺傳承人杜桂芳老師教授柳琴戲。課程中，老師先讓孩子們訓(xùn)練基本功，手把手糾正每一個(gè)站姿走姿，孩子們每一個(gè)步調(diào)或堅(jiān)定或柔美，富于變化，甚至每一個(gè)表情，也都由老師親自過目。而后老師親自示范，抑揚(yáng)頓挫，字字打磨。評(píng)論家們認(rèn)為，柳琴的女腔腔尾常有上行七度大跳的拉腔，獨(dú)具聽覺魅力，聞之牽魂繞夢(mèng)，男腔唱法則“字正腔圓”、“字領(lǐng)腔，腔不裹詞”、“氣發(fā)丹田，胸腦轉(zhuǎn)圓”。最后，團(tuán)隊(duì)成員就柳琴戲的發(fā)展和傳承與杜老師進(jìn)行了深入的交流。

邳州柳琴戲的唱腔曲調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽，表演質(zhì)樸幽默，聲腔纏綿激昂，有著濃郁的地方特色。有著較高的觀賞性。尤其是它豐富的思想內(nèi)涵和特定區(qū)域的審美觀念，具有很高的歷史、文化研究?jī)r(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。2007年，由徐州市聯(lián)合申報(bào)的《徐州柳琴》入選第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

在采訪杜老師的過程中，實(shí)踐團(tuán)每一位成員都感受到老師傳承柳琴戲的責(zé)任心和使命感。盡管在目前大環(huán)境下戲曲繼承存在很大的困境，但是老師言語之間對(duì)柳琴戲的未來充滿了希望。她反復(fù)強(qiáng)調(diào)文化對(duì)國(guó)家政策的映射，強(qiáng)調(diào)文化的重要意義，并表示在習(xí)總書記正確政策的引領(lǐng)下，文化的傳承趨于利好，并大有前景。

戲曲的傳承固而任重道遠(yuǎn)，但是，有無數(shù)如杜老師般的引路人存在，星星之火，必將會(huì)永久的在孩子們的心中燃燒，一定能永久的傳遞下去。