技校聯(lián)合黨委：回顧總結“十三五” 黨建引領風正帆

“十三五經(jīng)歷了我人生最重要的階段，上大學、入黨、就業(yè)，以前覺得黨員是一份榮譽，現(xiàn)在覺得黨員是一份責任和擔當......”財務科的吳雯是今年分到單位的新職工，她從思想轉變、挑戰(zhàn)自己、展望未來三個方面講述了十三五期間自己的生活、學習和工作，分享了自己與“十三五”之間的發(fā)生的難忘故事。

五年櫛風沐雨、砥礪前行，站在“十三五”即將收官的時間點，技校聯(lián)合黨委組織“星火研習會”之“我的‘十三五’”主題分享會，對“十三五”精神重新領會學習，以及對前五年來國家發(fā)展變化的個人感受做回顧總結。該黨委始終緊緊圍繞學校中心工作抓黨建、抓好黨建促發(fā)展的工作理念，堅持將思想建設擺在突出問題，堅持以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，扎實推進黨組織教育學習常態(tài)化、制度化。此次分享會來自各科室共8人進行分享交流，采取PPT講解的方式，通過文字和圖片分享回顧“十三五”期間學習工作總結和展望“十四五”未來發(fā)展。為了確保每次分享職工參與度最大化，使分享學習活動有始有終、落到實處，今后研習會分享結束后作出現(xiàn)場打分，每次研習會結束后由黨群工作部匯總成績并進行公示，根據(jù)積分情況，每半年及一年對積分靠前職工給與表彰獎勵。

“微笑是理解與寬容，因為它是消除誤會的法寶，微笑是尊重與互信，因為它將無情與冷漠消融......”教務科的全體職工集體進行詩歌朗誦《微笑》。

“《非暴力溝通》這本書教導我們轉變談話和聆聽的方式，專注于彼此的感受和需要，讓尊重、理解、欣賞，而非貪婪、憎恨、偏見......”來自教務科的趙瑜通過拋出“為什么讀這本書？”、“這本書主要講什么？”、“我們將怎么去讀？”三個問題詳細地介紹推薦這本書的原因。詩歌朗誦和讀書薦學活動是“星火研習會”的固定節(jié)目，通過開展“讀書、薦書、品書”活動，不斷豐富活動形式載體，鼓勵大家用詩歌表達情感，用讀書豐富內涵。

此次“星火研習會”緊跟主題，還增加了黨委書記講黨課活動，張永軍通過十九屆五中全會的有關情況、規(guī)劃《建議》內容解讀、十九屆五中全會精神解讀三個方面展開論述，帶領大家學習黨的十九屆五中全會會議概括、重點內容以及會議精神。