陜煤陜北礦業(yè)紅柳林公司：讓“四史”宣傳教育有聲有色
在陜北礦業(yè)紅柳林公司掘錨三隊(duì)黨支部，一場(chǎng)場(chǎng)以“黨史”“新中國(guó)史”“改革開放史”“社會(huì)主義發(fā)展史”為內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育正如火如荼。通過“四史”學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體黨員干部深刻思考“建黨精神”該怎么“悟”?服務(wù)員工群眾該怎么“做”?
“全面系統(tǒng)學(xué)”“及時(shí)跟進(jìn)學(xué)”“聯(lián)系實(shí)際學(xué)”，在“四史”學(xué)習(xí)教育中，掘錨三隊(duì)黨支部主動(dòng)創(chuàng)新形式，豐富學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)的吸引力、感染力，推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)宣傳教育走深走實(shí)。 講好“歷史故事”，了解“四史”厚度 在學(xué)習(xí)方式上，掘錨三隊(duì)黨支部重點(diǎn)突出黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的不同階段的歷史邏輯及精神內(nèi)涵。通過專題宣講、黨課、主題黨日活動(dòng)等形式，組織黨員干部對(duì)公司黨委下發(fā)的“四史”書目逐章逐句進(jìn)行研讀，領(lǐng)會(huì)其中精要。
結(jié)合“四微”學(xué)習(xí)教育，由黨支部每一位黨員圍繞“四史”中的歷史事件，歷史人物故事，精心準(zhǔn)備微課堂，用富有感染力的語(yǔ)言把歷史事件講清楚，把歷史人物講生動(dòng)。截止目前，先后講述了“獄中傳單”“楊懷遠(yuǎn)的小扁擔(dān)”等歷史人物故事。
此外，每月組織開展的讀書分享活動(dòng)也成為了“四史”學(xué)習(xí)教育的重要載體。每月固定時(shí)間段由黨員干部帶頭分享好篇章、好書目，互相交流閱讀體會(huì)，在分享交流中不斷加深歷史認(rèn)識(shí)和理解，收獲學(xué)習(xí)成效。 用活“紅色資源”，挖掘“四史”內(nèi)涵 如何讓“四史”學(xué)習(xí)教育更具聲色?掘錨三隊(duì)黨支部主動(dòng)盤活“紅色資源”，組織黨員干部赴神府革命紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過“參觀+課堂”的方式，以看得見的歷史文物，聽得見的歷史故事，讓黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)紅色政權(quán)的來之不易，從中汲取精神養(yǎng)料、凝聚前行動(dòng)力。
在“七一”黨的生日，“十一”國(guó)慶節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，打卡公司“紅色地標(biāo)”黨建文化園，組織開展了“紅歌傳頌”“重溫一大到十九光輝歷程”“告白祖國(guó)詩(shī)歌朗誦”等活動(dòng)。一場(chǎng)場(chǎng)形式多樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)了“四史”學(xué)習(xí)的感染力和吸引力，提高了黨員干部員工的學(xué)史熱情。
據(jù)悉，該黨支部，同時(shí)還注重于發(fā)揮線上紅色資源優(yōu)勢(shì)，挖掘“四史”背后的歷史深度。組織黨員干部員工開展線上學(xué)習(xí)，觀看了中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《黨課開講啦》系列節(jié)日，同謝春濤老師一起回顧了黨的百年奮斗歷程，解碼百年大黨的不變初心和制勝密碼。 辦好“群眾實(shí)事”，踐行“四史”精神 開展“四史”學(xué)習(xí)教育，踐行好“四史”精神，關(guān)鍵在“實(shí)”，重在推動(dòng)解決實(shí)際問題。掘錨三隊(duì)黨支部組織開展了“我為職工群眾辦實(shí)事”座談交流會(huì)，聚焦于解決制約井下生產(chǎn)的難題、員工工作生活面臨的實(shí)際問題，面對(duì)面溝通交流，聆聽員工的意見和建議。
針對(duì)員工提出的井下飲用水困難的問題，領(lǐng)用了2臺(tái)防爆飲水機(jī)，并及時(shí)配裝純凈水，確保每班正常飲水;道思克HL1500硬巖掘進(jìn)機(jī)入井后，面對(duì)新設(shè)備不熟悉、檢修難的情況，聯(lián)系廠家技術(shù)員開展了為期半月的專題培訓(xùn);黨支部書記帶頭開展創(chuàng)新小講堂，引導(dǎo)員工積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造，“井下隨機(jī)電纜保護(hù)套”“井下便攜油桶搬運(yùn)車”等創(chuàng)新項(xiàng)目一一落地。
辦好員工群眾關(guān)心的實(shí)事是貫徹“四史”學(xué)習(xí)教育始終的一項(xiàng)重要工作，掘錨三隊(duì)黨支部堅(jiān)持“學(xué)進(jìn)去、用起來”，注重解決員工關(guān)切的“急難盼切”問題，不斷推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育見真章、見實(shí)效。(秦祺)
