進入四季度以來，冀中能源峰峰集團大淑村礦積極采取教育培訓、實操演練、政策激勵等措施，激發(fā)職工學習崗位技能的積極性和主動性，為礦井實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供人才保證。
該礦在做實職工素質(zhì)提升工程的基礎(chǔ)上，結(jié)合各崗位職工技能水平和工作實際，精選培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓形式，實行分時、分工種培訓，增強培訓的針對性。利用班前教育、崗位輪訓等載體，開展每日一題、每周一測等形式的教育培訓，增強職工自主學習崗位技能積極性，引導職工真正做到知標準、學標準、守標準，提高培訓效果。開展“標準操作小課堂”培訓，對基礎(chǔ)差、標準低的職工開展“一帶一”“一幫多”講解演練，同時，實行理論教學、實戰(zhàn)技能一體化的“實操培訓互動法”培訓職工，確保了素質(zhì)訓練周周不斷，有效提升了職工的標準化意識和操作技能。緊密結(jié)合工作實際和崗位特點，組織開展崗位技能競賽，通過理論考試和實際操作，檢驗職工崗位技能掌握情況，對職工在競賽中表現(xiàn)出的技術(shù)薄弱環(huán)節(jié)和不足，明確改進措施和針對性培訓計劃，促進職工技能持續(xù)提升。充分利用井下小課堂和實訓基地等場所，開展實景演練，幫助技術(shù)水平較差的職工提高操作水準，規(guī)范日常行為。發(fā)揮典型引領(lǐng)、政策激勵的作用，選樹素質(zhì)提升工作先進典型，讓先進典型介紹提升技能的經(jīng)驗，引導職工提升崗位技能。同時，發(fā)揮政策激勵作用，對技能提升較快的職工進行獎勵，激發(fā)職工參加教育培訓、提升崗位技能的積極性。
