我院舉行2021年“教育評(píng)價(jià)改革與高質(zhì)量發(fā)展”第三屆教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科高層論壇
12月14日，2021年“教育評(píng)價(jià)改革與高質(zhì)量發(fā)展”第三屆教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科高層論壇在我校公共管理學(xué)院舉行。本次論壇由我校公共管理學(xué)院主辦，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)高等教育研究所、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)編輯部、煤炭高等教育編輯部承辦。
論壇采取線下和線上結(jié)合的形式，設(shè)置開(kāi)幕式、主旨報(bào)告、兩個(gè)平行論壇和閉幕式。來(lái)自中國(guó)人民大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、電子科技大學(xué)等高校的兩百余名專(zhuān)家學(xué)者和學(xué)生代表參加論壇。
開(kāi)幕式上，校黨委常委、校長(zhǎng)助理張萬(wàn)紅教授和我院院長(zhǎng)王義保教授先后致辭，向與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者表示歡迎與感謝。張萬(wàn)紅教授介紹了學(xué)校特色的管理辦學(xué)方式，指出學(xué)校將以此次論壇為契機(jī)，持續(xù)深化教育改革、構(gòu)畫(huà)教育藍(lán)圖。王義保教授概述了學(xué)院基本情況和教育理念，表達(dá)了與國(guó)內(nèi)高校廣泛交流合作、共同推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的期望。我院副院長(zhǎng)李?lèi)?ài)彬主持開(kāi)幕式。
主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)人民大學(xué)評(píng)價(jià)研究中心執(zhí)行主任周光禮教授從歷史方位、問(wèn)題導(dǎo)向和系統(tǒng)改進(jìn)三方面展開(kāi)“以評(píng)價(jià)改革推動(dòng)高等教育治理現(xiàn)代化”主題報(bào)告，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)改革要堅(jiān)持科學(xué)有效、統(tǒng)籌兼顧、中國(guó)特色，圍繞學(xué)校、社會(huì)、教師、學(xué)生四個(gè)主體“四破四立”。華東師范大學(xué)教育學(xué)部胡耀宗教授分析了國(guó)際組織視野中的中國(guó)教育財(cái)政實(shí)踐及其邏輯，針對(duì)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)支出近五年情況提出“以縣為主”“分級(jí)管理”和“省級(jí)統(tǒng)籌”的應(yīng)對(duì)措施建議。南京師范大學(xué)教育學(xué)院胡建華教授從向“學(xué)生本位”轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系、促進(jìn)多樣化發(fā)展、構(gòu)建質(zhì)量保障體系、擴(kuò)大資金支持等五方面闡釋了日本高等教育“高質(zhì)量發(fā)展”的未來(lái)指向。首都師范大學(xué)教育學(xué)院薛海平教授立足高等教育規(guī)模擴(kuò)張對(duì)學(xué)生參與課外補(bǔ)習(xí)影響研究，提出要加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給、兼顧不同省份高等教育發(fā)展?fàn)顩r、注重弱勢(shì)群體的高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)。南京師范大學(xué)教育學(xué)院王建華教授以“重新構(gòu)想高等教育的未來(lái)”為題作報(bào)告，認(rèn)為應(yīng)通過(guò)對(duì)舊體制的顛覆性創(chuàng)新，從對(duì)學(xué)術(shù)錦標(biāo)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迷思中解脫出來(lái)，為當(dāng)今時(shí)代大學(xué)的永續(xù)發(fā)展奠定制度基礎(chǔ)。華東師范大學(xué)教育學(xué)部張萬(wàn)朋教授分析了高質(zhì)量教育體系的時(shí)代背景和基本特征，認(rèn)為構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的關(guān)鍵是打造核心生態(tài)圈、夯實(shí)中層支撐圈、筑牢外層保障圈。徐州市教育局教育督導(dǎo)處處長(zhǎng)姚新文介紹了徐州“雙減”的初步實(shí)踐情況，提出落實(shí)“雙減”制度體系要堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、教育推進(jìn)、學(xué)校落實(shí)。主旨報(bào)告環(huán)節(jié)先后由我院教授委員會(huì)主任段鑫星教授和副院長(zhǎng)王鋒教授主持。
平行論壇中，青年學(xué)者分別圍繞“教育評(píng)價(jià)改革與高質(zhì)量發(fā)展”這一主題，從研究選題、問(wèn)題探究、成果呈現(xiàn)等多方面展示最新研究成果，專(zhuān)家學(xué)者根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議。李?lèi)?ài)彬副院長(zhǎng)、陳世民副教授、姚榮副教授、徐吉洪副研究員共同主持平行論壇。
平行論壇一中，華東師范大學(xué)國(guó)家教育宏觀政策研究院副研究員盧威從單位體制到契約治理發(fā)展的演變視角，探討了中國(guó)政府與大學(xué)關(guān)系的轉(zhuǎn)型路徑;浙江工業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院副書(shū)記、副研究員徐吉洪對(duì)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代價(jià)值、現(xiàn)實(shí)困境、實(shí)踐理路進(jìn)行分析;北京大學(xué)教育學(xué)院博士后方晨晨認(rèn)為教育資助政策要加大力度和廣度、提高精確性、充分發(fā)揮杠桿作用;我院博士生李靜提出，高校信息化治理生態(tài)系統(tǒng)需要加強(qiáng)環(huán)境耦合、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)創(chuàng)新;盧威副研究員作匯報(bào)評(píng)議。電子科技大學(xué)公共管理學(xué)院羅蘊(yùn)豐老師基于青年創(chuàng)業(yè)者視角，對(duì)創(chuàng)業(yè)教育成效進(jìn)行探究;我院余利川老師闡釋了大學(xué)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的技術(shù)治理“失靈”與理性復(fù)歸;華東師范大學(xué)教育學(xué)部博士生陳文博從發(fā)展階段的視角，對(duì)高等教育毛入學(xué)率與經(jīng)費(fèi)收支結(jié)構(gòu)深入剖析;我院博士生陳建悅分析了民族地區(qū)應(yīng)用型本科高校課程思政與師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀;羅蘊(yùn)豐老師作匯報(bào)評(píng)議。
平行論壇二中，華東師范大學(xué)高等教育研究所姚榮副教授對(duì)高校“非升即走”制度的合法性進(jìn)行檢視;我院丁亞?wèn)|老師通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)教育焦慮的現(xiàn)狀及特征的研究，提出要加強(qiáng)政策宣傳力度，提高家長(zhǎng)教育政策認(rèn)知度;我院博士生楊晨美子認(rèn)為行業(yè)特色高校人才培養(yǎng)要以需求為引領(lǐng)、以促進(jìn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，重塑評(píng)價(jià)體系;北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士后趙陽(yáng)基于實(shí)證分析研究了影子教育對(duì)教育分流的影響;姚榮副教授作匯報(bào)評(píng)議。我院博士生左晶晶對(duì)政策工具視角下的“府學(xué)”關(guān)系進(jìn)行了政策文本分析;西南財(cái)經(jīng)大學(xué)發(fā)展研究院陳濤副院長(zhǎng)作“保研經(jīng)濟(jì)：推免研究生教育投入差異及評(píng)價(jià)優(yōu)化”的報(bào)告;清華大學(xué)教育研究院博士生馬立超從個(gè)體特征、組織制度、環(huán)境因素三個(gè)維度對(duì)科研創(chuàng)新的影響因素進(jìn)行研究;我院博士生張悅構(gòu)建了研究生導(dǎo)師個(gè)體綜合能力的理論模型，并對(duì)提升路徑作出思考;我院博士生李靜代表劉蕾副教授對(duì)PCDA視角下專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文質(zhì)量提升展開(kāi)論述;陳濤副教授作匯報(bào)評(píng)議。
閉幕式上，我院黨委書(shū)記李長(zhǎng)貴教授作總結(jié)發(fā)言，他指出，本次論壇中與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者的精彩分享對(duì)深化教育改革創(chuàng)新有著積極的推動(dòng)作用，有利于促進(jìn)高等教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。李?lèi)?ài)彬副院長(zhǎng)主持閉幕式。
論壇現(xiàn)場(chǎng)
論壇現(xiàn)場(chǎng)
公共管理學(xué)院黨委書(shū)記李長(zhǎng)貴致辭
公共管理學(xué)院院長(zhǎng)王義保致辭
