歷史如鏡，歲月淘沙——中國礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展華夏歷史課程

　　7月22日上午10時(shí)，中國礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在金沙縣第九小學(xué)(金沙縣彩虹小學(xué))開展華夏歷史課程。該課程由張牧澤講授，夢(mèng)啟四班全體同學(xué)參加。

　　張老師通過詩詞《朝代歌》與歌曲《上下五千年》，引出本節(jié)課程的主要內(nèi)容——原始社會(huì)農(nóng)耕與生活。首先，張老師運(yùn)用對(duì)比的方式，為同學(xué)們介紹原始農(nóng)耕與現(xiàn)代農(nóng)耕的差異。緊接著張老師又以時(shí)間為線，從原始畜牧業(yè)、原始種植業(yè)、農(nóng)業(yè)興起、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)四方面描述古今農(nóng)耕方式的發(fā)展歷程。其中，張老師著重講述原始社會(huì)生產(chǎn)工具的發(fā)展以及解決溫飽問題的方式，讓同學(xué)們深切感受原始人的不測(cè)之智。然后，張老師向同學(xué)們講述河姆渡人與半坡人的生活習(xí)慣，從建筑、飲食、衣著入手，生動(dòng)形象地將原始生活的情景展現(xiàn)出來。面對(duì)原始社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的巨大變化，學(xué)生們不禁對(duì)人類的聰明才智和科技的迅速發(fā)展表示敬佩。課堂的最后，張老師指出：歷史的畫卷，總是在砥礪前行中鋪展，歷史的曲折發(fā)展更是人類的經(jīng)歷與智慧的積累。學(xué)習(xí)歷史使人明智曉理，幫助人們了解人類文明的發(fā)展歷程，能夠更好的理解世界。

　　此次華夏歷史課程的開展，利于學(xué)生們?cè)鲩L知識(shí)，促進(jìn)思考，同時(shí)幫助同學(xué)們了解人類文明的發(fā)展歷程，建立了正確的價(jià)值觀，為后續(xù)課程的開展奠定基礎(chǔ)。

　　作者：張蕭桐

　　攝影：張奕晨