今世簪花，來世風(fēng)華——中國礦業(yè)大學(xué)夢啟支教團(tuán)開展“簪花之美”課程

　　簪花即插花于冠，是我國傳統(tǒng)文化，更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之一，因此夢啟三班在貴州省畢節(jié)市金沙縣金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展“簪花之美”課程。該課程由徐戀老師講授。

　　簪花，始于唐朝，興于宋代，衰于明清。課程伊始，徐老師拿出提前準(zhǔn)備好的簪花發(fā)箍向同學(xué)們展示，并介紹道:簪花并不是只有女性可以佩戴，在宋朝時(shí)，男性也常常佩戴簪花，并鼓勵(lì)男同學(xué)也要積極參與到簪花的制作中。在助教老師的幫助下，同學(xué)們分為兩人一組，每組一個(gè)發(fā)箍，一捆扭扭棒。首先，徐老師讓同學(xué)們用扭扭棒將發(fā)箍緊緊纏繞，構(gòu)成發(fā)箍的底色，為后續(xù)粘花朵做鋪墊。接著,徐戀老師講授簪花中花朵的制作方法:將一根扭扭棒在手指上纏繞，兩端多余的并排旋轉(zhuǎn)，將上端的同心圓環(huán)捻開，即可得到花朵。以及第二種方法，將扭扭棒纏繞在筆上，用另一根從中穿過，拉緊長的扭扭棒并減去多余部分，再將其粘到發(fā)箍上即可。隨后,徐戀老師又介紹了戒指的做法：將三根扭扭棒在手上繞一圈，剩下的六根模仿蛇的樣子，一圈一圈盤起，即可得到擁有六朵花瓣的戒指。各組同學(xué)都得到了一個(gè)美麗的發(fā)箍以及數(shù)枚戒指，課程最后，徐戀老師帶領(lǐng)各位同學(xué)到室外組織拍照，展示成品。

　　在中國傳統(tǒng)文化中，簪花是一種獨(dú)特的文化符號，代表著人們對美好生活的向往和追求。簪花課程的開展不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對美學(xué)的探究，更鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，更好地傳承了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。