簪花傳古韻，巧手繪新章——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展“簪花之美”手工課程

　　7月23日上午，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在貴州省金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校夢(mèng)啟三班開展簪花之美課程。該課程由徐戀老師講授。 簪花，始于唐朝，興于宋代，衰于明清。課程伊始，徐老師拿出提前準(zhǔn)備好的簪花發(fā)箍向同學(xué)們展示，極大地吸引了同學(xué)們的興趣。同時(shí)，徐老師介紹道，簪花并不是只有女性可以佩戴，在宋朝時(shí)，男性也常常佩戴簪花，并鼓勵(lì)男同學(xué)也要積極參與到簪花的制作中。隨后在助教老師的幫助下，同學(xué)們兩人一組，每組分發(fā)一個(gè)發(fā)箍，一捆扭扭棒。首先，徐老師讓同學(xué)們用扭扭棒將發(fā)箍緊緊纏繞，構(gòu)成發(fā)箍的底色，為后續(xù)粘花朵做鋪墊。隨后徐戀老師講授簪花中花朵的制作方法：將一根扭扭棒在手指上纏繞，兩端多余的并排旋轉(zhuǎn)，將上端的同心圓環(huán)捻開，即可得到花朵?；蛘撸瑢⑴づぐ衾p繞在筆上，用另一根從中穿過，拉緊長(zhǎng)的扭扭棒并減去多余部分，再將其粘到發(fā)箍上也可得到。接下來，徐戀老師又介紹了戒指的做法：將三根扭扭棒在手上繞一圈，剩下的六根模仿蛇的樣子，一圈一圈盤起，即可得到擁有六朵花瓣的戒指。在學(xué)會(huì)制作方法之后，同學(xué)們熱情高漲，紛紛開始動(dòng)手創(chuàng)作。最終，各組同學(xué)都得到了一個(gè)美麗的發(fā)箍以及數(shù)枚戒指。徐戀老師帶領(lǐng)各位同學(xué)到室外組織拍照，作為紀(jì)念。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，簪花是一種獨(dú)特的文化符號(hào)，代表著人們對(duì)美好生活的向往和追求。簪花課程的開展不僅鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的審美能力及對(duì)美學(xué)的研究。