體簪花之美，悟文化之承——中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)開展“簪花之美”手工課程

　　簪花即插花于冠，是我國(guó)傳統(tǒng)文化，更是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之一，因此夢(mèng)啟三班在貴州省畢節(jié)市金沙縣金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展簪花之美課程。該課程由徐戀老師講授。 簪花，從魏晉南北朝至此，流傳于民間。如今，國(guó)家大力支持傳統(tǒng)文化，人們對(duì)簪花體驗(yàn)的熱情亦再達(dá)高潮。課程伊始，徐老師拿出提前準(zhǔn)備好的簪花發(fā)箍向同學(xué)們展示簪花之美，介紹簪花工藝以及其傳承歷史，鼓勵(lì)男同學(xué)也要積極參與到簪花的制作中。隨后在助教老師的幫助下，同學(xué)們分為兩人一組，每組一個(gè)發(fā)箍，一捆扭扭棒。首先，徐老師讓同學(xué)們用扭扭棒將發(fā)箍緊緊纏繞，構(gòu)成發(fā)箍的底色，為后續(xù)粘花朵做鋪墊。隨后徐戀老師講授簪花中花朵的制作方法。將一根扭扭棒在手指上纏繞，兩端多余的并排旋轉(zhuǎn)，將上端的同心圓環(huán)捻開，即可得到花朵。隨后徐戀老師又介紹了戒指的做，將三根扭扭棒在手上繞一圈，剩下的六根模仿蛇的樣子，一圈一圈盤起，即可得到擁有六朵花瓣的戒指。各組同學(xué)都得到了一個(gè)美麗的發(fā)箍以及數(shù)枚戒指。同學(xué)們熱情的向老師們展示完成的作品，邀請(qǐng)老師們做模特，爭(zhēng)先恐后的拍照展示自己努力的成果。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，簪花是一種獨(dú)特的文化符號(hào)，代表著人們對(duì)美好生活的向往和追求。簪花課程的開展不僅可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美學(xué)的探究，更可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。