在什么情況下，工作人員必須佩帶保險帶？
在吊盤上或者在2m以上高處作業(yè)時，工作人員必須佩帶保險帶。保險帶必須拴在牢固的構(gòu)件上，高掛低用。保險帶應(yīng)當定期按有關(guān)規(guī)定試驗。每次使用前必須檢查，發(fā)現(xiàn)損壞必須立即更換。...
建井期間必須形成兩回路供電嗎？暫不能形成的怎么辦？
建井期間應(yīng)當形成兩回路供電。當任一回路停止供電時，另一回路應(yīng)當能擔(dān)負礦井全部用電負荷。暫不能形成兩回路供電的，必須有備用電源，備用電源的容量應(yīng)當滿足通風(fēng)、排水和撤出人員的需要。高瓦斯、煤與瓦斯突出、水文地質(zhì)類型復(fù)雜和極復(fù)雜的礦井進入巷道和硐室...
井下安裝應(yīng)當遵守什么規(guī)定？
井下安裝應(yīng)當遵守下列規(guī)定： (一)作業(yè)現(xiàn)場必須有充足的照明?！ ?二)大型設(shè)備、構(gòu)件下井前必須校驗提升設(shè)備的能力，并制定專項措施。 (三)巷道內(nèi)固定吊點必須符合吊裝要求。吊裝時應(yīng)當有專人觀察吊點附近頂板情況，嚴禁超載吊裝?！ ?四)在傾斜井巷提升...
采用扒桿起立井架時，應(yīng)當遵守什么規(guī)定？
采用扒桿起立井架時，應(yīng)當遵守下列規(guī)定： (一)扒桿選型必須經(jīng)過驗算，其強度、穩(wěn)定性、基礎(chǔ)承載能力必須符合設(shè)計?！ ?二)鉸鏈及預(yù)埋件必須按設(shè)計要求制作和安裝，銷軸使用前應(yīng)當進行無損探傷檢測?！ ?三)吊耳必須進行強度校核，且不得橫向使用。 (四)扒桿...
使用挖掘機時，應(yīng)當遵守什么規(guī)定？
使用挖掘機時，應(yīng)當遵守下列規(guī)定： (一)嚴禁在作業(yè)范圍內(nèi)進行其他工作和行人?！ ?二)2臺以上挖掘機同時作業(yè)或者與抓巖機同時作業(yè)時應(yīng)當明確各自的作業(yè)范圍，并設(shè)專人指揮?！ ?三)下坡運行時必須使用低速擋，嚴禁脫擋滑行，跨越軌道時必須有防滑措施?！ ?四...
使用耙裝機時，應(yīng)當遵守什么規(guī)定？
使用耙裝機時，應(yīng)當遵守下列規(guī)定： (一)耙裝機作業(yè)時必須有照明?！ ?一)耙裝機絞車的剎車裝置必須完好、可靠。 (三)耙裝機必須裝有封閉式金屬擋繩欄和防耙斗出槽的護欄;在巷道拐彎段裝巖(煤)時，必須使用可靠的雙向輔助導(dǎo)向輪，清理好機道，并有專人指揮和...
使用抓巖機時，應(yīng)當遵守什么規(guī)定？
使用抓巖機時，應(yīng)當遵守下列規(guī)定： (一)抓巖機應(yīng)當與吊盤可靠連接，并設(shè)置專用保險繩。 (二)抓巖機連接件及鋼絲繩，在使用期間必須由專人每班檢查1次?！ ?三)抓矸完畢必須將抓斗收攏并鎖掛于機身。...
使用傘鉆時，應(yīng)當遵守什么規(guī)定？
使用傘鉆時，應(yīng)當遵守下列規(guī)定： (一)井口傘鉆懸吊裝置、導(dǎo)軌梁等設(shè)施的強度及布置，必須在施工組織設(shè)計中驗算和明確?！ ?二)傘鉆摘掛鉤必須由專人負責(zé)?！ ?三)傘鉆在井筒中運輸時必須收攏綁扎，通過各施工盤口時必須減速并由專人監(jiān)視?！ ?四)傘鉆支撐完...
礦井建設(shè)期間的安全出口應(yīng)當符合什么要求？
礦井建設(shè)期間的安全出口應(yīng)當符合下列兩點要求： (一)開鑿或者延深立井時，井筒內(nèi)必須設(shè)有在提升設(shè)備發(fā)生故障時專供人員出井的安全設(shè)施和出口;井筒到底后，應(yīng)當先短路貫通，形成至少2個通達地面的安全出口; (一)相鄰的兩條斜井或者平硐施工時，應(yīng)當及時按設(shè)計...
對有突出危險煤層的新建礦井建設(shè)有什么特殊的要求？
有突出危險煤層的新建礦井必須先抽后建。礦井建設(shè)開工 前，應(yīng)當對首采區(qū)突出煤層進行地面鉆井預(yù)抽瓦斯，且預(yù)抽率應(yīng)當達到30%以上。...
煤礦建設(shè)單位的設(shè)置需滿足哪些條件？
煤礦建設(shè)單位和參與建設(shè)的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位必須具有與工程項目規(guī)模相適應(yīng)的能力。國家實行資質(zhì)管理的，應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)，不得超資質(zhì)承攬項目?！ 〗ㄔO(shè)單位必須落實安全生產(chǎn)管理主體責(zé)任，履行安全生產(chǎn)與職業(yè)病危害防治管理職責(zé)?！ ∶旱V建設(shè)、施...
