淺談安全副區(qū)（隊(duì)）長在區(qū)隊(duì)日常安全教育中的重要作用

區(qū)隊(duì)日常安全教育工作是一項(xiàng)很重要的工作，它關(guān)系到一個(gè)區(qū)隊(duì)能否形成過硬的工作作風(fēng)，能否有一支能征善戰(zhàn)的職工隊(duì)伍，也直接關(guān)系到安全工作的成敗與否。安全副區(qū)（隊(duì)）長在區(qū)隊(duì)日常安全教育工作中起著重要的作用，下面我就安全副區(qū)（隊(duì)）長如何在區(qū)隊(duì)日常安全教育工作中發(fā)揮作用，談一談自己的看法：

一、 安全副區(qū)（隊(duì)）長必須正視區(qū)隊(duì)日常安全教育工作。

安全會(huì)議是對(duì)職工進(jìn)行安全教育的一種主要手段，可有少數(shù)安全副區(qū)（隊(duì)）長認(rèn)識(shí)不到位，把平時(shí)的學(xué)習(xí)、開會(huì)當(dāng)成自己的一個(gè)負(fù)擔(dān)，有的是為了應(yīng)付上級(jí)的檢查，有的是敷衍為了完成任務(wù)，表現(xiàn)在安全活動(dòng)中草草了事，或者大話、套話連篇，收不到實(shí)際的效果，其結(jié)果是安全副區(qū)（隊(duì)）長自己感到厭，職工群眾也感到煩，久而久之安全活動(dòng)例會(huì)成了累贅，成了包袱。事實(shí)上，不管其他人如何看待區(qū)隊(duì)的安全教育工作，安全副區(qū)（隊(duì)）長要把安全教育工作當(dāng)成自己的正事去做、去抓。 安全副區(qū)（隊(duì)）長在區(qū)隊(duì)中的作用是代表區(qū)隊(duì)做好區(qū)隊(duì)的安全管理工作，管理的重要手段之一就是教育。你這么想這么做，他那么想那么做，而區(qū)隊(duì)只有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是區(qū)隊(duì)的長久安全。安全副區(qū)（隊(duì)）長要圍繞這個(gè)目標(biāo)必須做大量而復(fù)雜的說服教育工作，不用怕自己的水平低，不用怕別人聽不進(jìn)去，只要心里想著職工群眾的根本利益，把職工群眾當(dāng)成自己的父兄子弟，只要長期不懈地努力，一句話不行兩句話，一天不行兩天，這一種方法不行，換一種方法，長期堅(jiān)持，必見成效。

二、正人先正己，要做好區(qū)隊(duì)日常安全教育工作，安全副區(qū)（隊(duì)）長必須外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

要做好區(qū)隊(duì)的安全教育工作，安全副區(qū)（隊(duì)）長在區(qū)隊(duì)中要樹立自己的威信。威信從何而來？威信來自平時(shí)的日積月累，來自待人處事的公平公正，來自于日常工作中安全副區(qū)（隊(duì)）長的愛崗敬業(yè)，最重要的是誠信。安全副區(qū)（隊(duì)）長要時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，不斷加強(qiáng)自身道德品質(zhì)修養(yǎng)，跟班與職工同上同下，實(shí)實(shí)在在到現(xiàn)場(chǎng)，值班全身心地投入，管理真正到位，真正為職工解決現(xiàn)場(chǎng)存在的隱患。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，多用人格的力量影響別人，少用權(quán)力壓人，這樣安全副區(qū)（隊(duì)）長在現(xiàn)場(chǎng)指揮才能得心應(yīng)手，說話才有人聽，有人信。

三、區(qū)隊(duì)日常安全教育工作的內(nèi)容是豐富多彩的，要看我們安全副區(qū)（隊(duì)）長是否去學(xué)習(xí)，用心發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

區(qū)隊(duì)安全教育工作是一項(xiàng)區(qū)隊(duì)的基礎(chǔ)工作，江澤民同志曾指出：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，安全教育工作必須扎扎實(shí)實(shí)搞，這就要求安全副區(qū)（隊(duì)）長必須去留心、去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，必須去計(jì)劃、組織和實(shí)施。區(qū)隊(duì)安全教育從內(nèi)容上可以分為好多類，具體有：（一）安全意識(shí)類：歷史上的今天，最近兄弟單位的事故，假如事故發(fā)生在你頭上……；（二）養(yǎng)成教育類：崗位職工如何落實(shí)崗位責(zé)任制，如何進(jìn)行崗位之間的配合，常見災(zāi)害及預(yù)防、創(chuàng)傷急救的基本知識(shí)……；〔三〕親情心理類：利用周邊發(fā)生的事故、本單位發(fā)生的事故及歷史上發(fā)生的事故，寓情于理，寓教于安，用親情喚醒職工的自主保安潛意識(shí)；〔四〕算帳、對(duì)比類；〔五〕大中小安全環(huán)境類適時(shí)給職工講清楚形勢(shì)是必要的……。因?yàn)榘踩膬?nèi)涵和外延很大，所以區(qū)隊(duì)安全教育的內(nèi)容是豐富而廣泛的，安全副區(qū)（隊(duì)）長要根據(jù)時(shí)間、區(qū)隊(duì)階段性的特點(diǎn)，安全教育的對(duì)象，有目的、有重點(diǎn)地去把握。在這方面安全副區(qū)（隊(duì)）長必須下功夫，做到厚積薄發(fā)，有的放矢，與區(qū)隊(duì)安全工作同步，并正確導(dǎo)向本區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)，這樣才能創(chuàng)造性地把區(qū)隊(duì)安全教育工作做得深入、透徹。

四、一個(gè)目標(biāo)、多管齊下，共同做好安全教育工作。

做好區(qū)隊(duì)安全教育工作，單靠安全副區(qū)（隊(duì)）長一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的但是安全副區(qū)隊(duì)長要發(fā)揮安全教育的主導(dǎo)作用。為了實(shí)現(xiàn)區(qū)隊(duì)這個(gè)共同目標(biāo)，必須多管齊下。共同做好區(qū)隊(duì)安全教育工作。例如對(duì)于干部的安全教育，有時(shí)安全副區(qū)（隊(duì)）長直接出面還不合適，這就要和區(qū)隊(duì)長、書記溝通，讓他們出面；對(duì)規(guī)程措施的貫徹學(xué)習(xí)，安全副區(qū)（隊(duì)）長要督促技術(shù)員向職工貫徹學(xué)習(xí)；又如，對(duì)于班組的安全教育，安全副區(qū)（隊(duì)）長要督促班組長經(jīng)常地做好班組的安全教育工作，在必要的情況下安全副區(qū)（隊(duì)）長親自主持一個(gè)班會(huì)，促進(jìn)一下班組的安全管理。另外，還要發(fā)揮副班長、網(wǎng)員、崗員的監(jiān)督管理作用。總之，在安全副區(qū)（隊(duì)）長的主導(dǎo)下，區(qū)隊(duì)長、書記的大力支持下，多管齊下，共同努力，做好區(qū)隊(duì)安全教育工作。

五、不畏繁瑣，持之以恒，不失時(shí)機(jī)地做好區(qū)隊(duì)安全教育工作。

區(qū)隊(duì)安全教育工作只有不畏繁瑣、持之以恒、不失時(shí)機(jī)才能做好，例如安全副區(qū)（隊(duì)）長可在任何場(chǎng)合進(jìn)行安全教育工作，或?qū)θ后w或?qū)€(gè)人。只有練就一身水滴石穿，繩鋸木斷的功夫，才能收到潤物無聲的效果。

六、以人為本、治病救人，使區(qū)隊(duì)日常安全教育工作進(jìn)入更高境界。

安全副區(qū)（隊(duì)）長要樹立“讓全區(qū)隊(duì)職工家屬幸福、人人事事保平安”的遠(yuǎn)大理想和崇高精神境界，抱著“關(guān)愛職工身心健康、關(guān)心職工家庭幸福”的心態(tài)去做安全教育工作，有多大的困難也能克服，也能得到職工群眾的理解和支持，只有這樣區(qū)隊(duì)在具體的安全生產(chǎn)實(shí)踐中才能發(fā)揮廣大職工的內(nèi)在潛力，共同搞好安全工作。因?yàn)槁毠ぴ趰徫簧系谋憩F(xiàn)不是單一的行為，上班后的行為和精力是與班前、班后的社會(huì)生活是密不可分的，比如說職工家庭是否和睦、是否有賭博、喝酒習(xí)慣等。安全副區(qū)（隊(duì)）長必須協(xié)助區(qū)隊(duì)長、書記做好落后職工的教育轉(zhuǎn)化工作，這能有力地促進(jìn)區(qū)隊(duì)的安全工作，使區(qū)隊(duì)安全教育工作升華到一個(gè)更新的境界。

隨著社會(huì)和企業(yè)的不斷變革，各方面對(duì)安全工作的要求也越來越高，安全副區(qū)（隊(duì)）長肩上的責(zé)任也越來越重，安全副區(qū)（隊(duì)）長要善于拿起安全教育這一有力武器。為進(jìn)一步深化企業(yè)改革，推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。