操場上，那排樹

操場上，那排樹　　

工作特別疲憊的時候，偶爾會去操場上踱步。　　

尚未來得及綠化的操場，一溜溜的黃，土黃，路面上多少有點高低不平。老早以前是一排窯洞，拆了后的地基不太干凈。石頭、瓦礫的棱角會微微地浮出地面，使人想起這里的過去。　　

學(xué)校是第三次搬遷了，以前是一家地質(zhì)勘探隊的院子，雖在郊區(qū)，環(huán)境倒也優(yōu)雅，用一句時髦的話說，適宜人居。掰掰指頭，遷移至此也十八個年頭了。　　

有一幫生龍活虎的小伙子學(xué)生，和出出進(jìn)進(jìn)參加培訓(xùn)的職工，人氣比起當(dāng)年，是旺了許多。　　

林蔭道上枝繁葉茂的大樹，到秋天的時候噴薄出耀眼的金黃，給清雅的校園帶來心曠神怡的呼吸。　　

辦公樓的廣場，低低的草坪一年到頭都在竊竊私語，引來鳥兒多情的盤旋。　　

操場，獨獨是暗自的蒼涼，被冷落在校園的一角。　　

那一年，我是他們的班主任。很執(zhí)著地愛著自己的崗位，和41名中的每一個學(xué)生。　　

那一年，我是半路改行后，初為人師。他們，是我的第一屆學(xué)生。以生命來記載。　　

那一年，他們是在經(jīng)過激烈的選拔之后，我們，相聚在了小小的教室。　　

教室，被學(xué)校專門安排在了培訓(xùn)班大院，背后就是操場。之所以遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)，圖的就是幽靜。　　

確切的說，從一開始，他們就被偏寵，為的是不負(fù)眾望。　　

期望，來自委派單位、來自礦區(qū)、來自用心良苦的學(xué)校。　　

記得剛?cè)雽W(xué)時那個小男生一臉的稚嫩，記得“小寶貝蛋”晚自習(xí)和同桌竊竊私語時探頭探腦張望的神情；　　

記得領(lǐng)著小伙子去衛(wèi)生所看病的片段，和比他們大不了幾歲的我每逢晚查宿時害怕遭遇尷尬的擔(dān)憂；　　

記得教師節(jié)晚上全班發(fā)給我的祝福短信，四年過去了，還保存在我的手機里；　　

記得汶川地震捐款儀式上，第一次發(fā)現(xiàn)他們是如此的懂事和莊嚴(yán)，分明是含了“舍我其誰”的果敢；　　

記得全年0曠課、0違紀(jì)的管理奇跡。　　

更記得，我們親手栽下的那一排樹。如今，在操場的墻根底下，相隔丈把遠(yuǎn)，瘦瘦的打著招呼。　　

記得當(dāng)時，全班出動。三月的太陽，不毒。曬在頭頂，暈起了一團水霧。小伙子們自行分工，挖坑、栽樹、掩埋。　　

只見方方正正　一米　見方的樹坑，不一會就露出了冒著熱汗的腦袋。　　

有人的手磨出了血泡，有人還在呼哧呼哧的掄著手里的鐵鍬，有人跑來跑去，送水；也有人，在坑邊，給大家講著冷笑話。　　

記憶仿佛是昨天。而今的他們，已然是澄合鐵運戰(zhàn)線上成長起來的一群男子漢。相隔的不遠(yuǎn)不近，再見到卻并不容易。　　

路上會忽然遇見，那個小男生高的我?guī)缀跽J(rèn)不出來了；　　

路上會忽然有一聲“雷老師好”的問候暖暖的傳來，抬眼望去，四月的柳枝已是婆娑起舞；　　

有人大專畢業(yè)了，有人結(jié)婚成家了，有人被評為先進(jìn)了，有人在全局參加競選了……　　

關(guān)于他們的故事，我知道的并不多，可是他們的故事，我相信會越來越精彩……　　

操場上，那排樹，使我常常想起他們；　　

操場上，那排樹，使我看見了他們；　　

有風(fēng)有雨，有晴有陰，然而，樹，長大了……　　

（謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給2008年，和我一起走過汶川地震的每一個學(xué)子……）