“五互?！贝龠M班組安全

    今年以來，冀中能源峰峰集團萬年礦生產(chǎn)服務(wù)區(qū)，根據(jù)安裝、銜接工作多變的特點，班組實施“五互保”，促進了班組安全管理。即實行“班中互保”、“班后互保”、“途中互保”、“師徒互保”、“技能互保”的聯(lián)保方式，促進了班組管理水平的不斷提升，實現(xiàn)了 “爭四”目標(biāo)。
    班中互保。在值班人員布置工作后，根據(jù)工作特點采取優(yōu)差互補的原則合理搭配，并在聯(lián)?；ケＥ_帳上簽字，增強聯(lián)?；ケＸ?zé)任心，在生產(chǎn)過程中相互提醒進行互保聯(lián)保，杜絕違章操作，保證崗位安全。如在13268軌道坡底發(fā)生一件事。“沒想到這樣的小事他都能想到，互保聯(lián)保就是好” 急得團團轉(zhuǎn)的小張，高興地說到。原來，小張在13268運料巷坡底往上開罐時，開到最后一個罐，遇到一個罐是壞罐橛，不能往上開，因為工作面正等著卸料，想拿鏈子拴又怕安全員發(fā)現(xiàn)罰款，小張正在著急，這時工友老李從外面找來一個好罐橛，給了小張，老李說，“上班來時我就發(fā)現(xiàn)有一個壞橛，班長叫我去匯報，我就順便從卡軌車房拿了一個好橛”，小張說：謝謝謝謝。老李說：不用謝，要是出了事故，我也得受罰。這要是在往常，就得小張自己想法，想不違章，還得自己去找，影響工作完成，肯定得挨罵又挨罰。
    班后互保。根據(jù)班組員工的居住、行走、愛好確定聯(lián)保互保對象，保證班后職工休息好，有休息不好、鬧思想情緒的及時相互溝通并向班長匯報，掌控班組職工班后狀態(tài)，使班組安排工作心中有數(shù)。職工小王好上網(wǎng)，往往上網(wǎng)到深夜，每月上不了10個班，有時整月整月不上班，實行互保聯(lián)保以后，小王的師傅又是鄰居老郭，就操上了心，他每天約小王一起到圖書室看技術(shù)書籍學(xué)習(xí)新技術(shù)，看到晚8、9點就回家上床休息，后來小王每月出勤都在21個班以上。小王的父母非常感謝，還到單位里給領(lǐng)導(dǎo)說，要謝謝老郭。
    途中互保。一是保證班組員工集體升入井時互相提醒，做到著裝整齊、排好隊，緊跟旗走、上下猴車、人行車攜帶物品互相幫助，使每個職工感到既方便又非常溫暖，還增進了職工友誼。二是下班后回家途中互保。凡是附近同村職工上下班行走都是一塊走，不論騎車或步行，都是一塊走，對安全不僅起到互相提醒作用，還能起到互相幫助作用。避免了許多麻煩，大大提高了工作效率和職工的工作積極性。
    師徒互保。針對現(xiàn)場新員工多等實際情況，該區(qū)還在四個班組中全面執(zhí)行安全生產(chǎn)“師徒互保”、“聯(lián)保”制度，即：日常生產(chǎn)中，徒弟違章，師傅連帶受罰；班中一人違章，全班人員連帶受罰。通過這個制度的實施，大大提高了崗位職工的責(zé)任意識和集體意識，保證了新工人在實習(xí)期的安全，同時也極大地促進了職工在工作中“以老帶新、以新促老”良好局面的迅速形成。
    技能互保。為做好新員工培訓(xùn)工作，該區(qū)還探索新的培訓(xùn)法。就是在確保正常生產(chǎn)不受影響的前提下，采取“給位子、訂合同、加壓力”的辦法，特意將班長抽出來做基礎(chǔ)管理以及其他準(zhǔn)備工作，“缺”出來的崗位分別由副班長、操作工和現(xiàn)場成績比較優(yōu)秀的新工人依次填補。這樣，既能保證生產(chǎn)班組“缺位不缺崗”、“缺員不空崗”，又能充分體現(xiàn)本區(qū)“在工作中培訓(xùn)和在培訓(xùn)中工作”的管理理念，促進了“一人多能（一個人能勝任多個崗位）”、“一崗多人（一個崗位同時有多個同志能夠勝任）”良好局面的迅速形成。（郭洋）