“3+2”學習法 提高學習效率

近期甲醇廠氣化二車間黨支部推行“3+2”學習法，即學前預習、學中詳解、學后討論三個環(huán)節(jié)和黨員輪流組織學習活動與支部書記點評活動相結合，確保黨員“學黨章、學技術、學文件”活動成效，規(guī)范黨支部工作。為突出黨員主體地位，提高學習效率，該黨支部要求黨員自學文件內容，在深刻理解的基礎上，輪流安排黨員以“微型黨課”的形式開展學習活動。為強化活動成效，黨支部書記對學習活動進行點評，指出優(yōu)點和存在的不足，提出改進意見和建議，此項活動的開展切實提高了黨員的學習效率，促進了“學習型黨組織”的創(chuàng)建。