礦業(yè)學院：由軍訓所想到的

連續(xù)幾天的軍訓是我們對此的那份新鮮感漸漸褪去，枯燥的動作一遍又一遍的重復。教官不斷給我們壓力，讓我們準備接下來的考核?；蛟S大多數(shù)同學起了厭煩心理，訓練成績總是上不去。教官是個急脾氣，不斷地訓我們。最后他把我們兩個班級分開操練，然后比賽。由于兩個班都不服輸，我們就開始用心訓練，后來進行內(nèi)部評比、交流。果然，這種方法使我們訓練效果提高了一大截。

由此我意識到競爭的力量。但是我總是認為競爭的最終目的不但是決勝負，而是不斷學習。競爭是人有了學習的動力，使事業(yè)不斷的發(fā)展，使科技不斷提高。但是也有很多的人卻不理解競爭的真正內(nèi)涵，為了競爭付出了太多的代價。

競爭帶給我們緊張甚至引起精神崩潰；競爭是人發(fā)明了自殘的興奮劑，競爭是人與人之間充滿了敵意，甚至相互陷害。一切都來源于人們對競爭的誤解。在即將步入學習生活的我們應該正確面對學習與競爭。