做“學(xué)習(xí)型、實干型”員工

學(xué)習(xí)是提高能力的基礎(chǔ)，能力是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是其能夠勝任某項工作、完成某項任務(wù)，是一個人的體能、技能和智能的高度統(tǒng)一。然而實干就是腳踏實地、扎實做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于企業(yè)發(fā)展的實事，做促進(jìn)本職工作的具體事。如果不深入學(xué)習(xí)，或是學(xué)習(xí)與實踐脫節(jié)，必然會出現(xiàn)恐慌，更談不上一個化工工人應(yīng)具備的“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”的基本素質(zhì)。

作為一名化工企業(yè)的基層員工，切實加強學(xué)習(xí)，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質(zhì)，緊急時候處理問題的能力，顯得至關(guān)重要。那么，如何成為“學(xué)習(xí)型”員工呢?我認(rèn)為就是“善思、會用”。善思，就是善于思考，注重總結(jié)。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領(lǐng)會實質(zhì)，而不是學(xué)而不深、學(xué)而不精;深入細(xì)致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。作為一個中控操作工，可以定期對工況做一個比對，找出調(diào)節(jié)差距，從而提高操作技能，不斷的優(yōu)化工況，在工作中要善于總結(jié)，一個階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓(xùn)，需要總結(jié);一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何，需要總結(jié);對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結(jié)。會用，就是學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是重要的學(xué)習(xí)。只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素質(zhì)。作為一名員工，提高實際工作能力和水平，在平日操作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，將平日中遇到的問題一一記錄下來，下班后再進(jìn)一步反思有沒有更好的便捷、有效、迅速的處理方法，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效，才能不斷的提升自身的應(yīng)急能力。

作為一個基層員工來說，不干事，無異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長和發(fā)展的支柱。干事體現(xiàn)了一種責(zé)任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評價一個員工行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，作為一名員工，都要立足崗位干好事，工作中必須做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。毛主席說過：世界上什么都不怕，怕就怕“認(rèn)真”二字，共產(chǎn)黨人最講“認(rèn)真”。作為一名員工，每個人身上都擔(dān)負(fù)著神圣的責(zé)任。對于這份責(zé)任，要時刻保持認(rèn)真的態(tài)度。從日常的巡檢、監(jiān)護(hù)出發(fā)，不放過日常發(fā)現(xiàn)的每一個隱患，做事多點認(rèn)真、多點責(zé)任，少點馬虎。降低工作中的誤操作，安全平穩(wěn)的抓好生產(chǎn)。

作為神寧甲醇人，搶抓機(jī)遇、乘勢而上。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，共克時艱，不管什么工作，不管事情大小，都要認(rèn)真對待、一絲不茍;承擔(dān)每一項任務(wù)、處理每一件事務(wù)，都要兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實，保證工作的質(zhì)量和實效。為我廠更好、更快發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)！

                                           合成五班 丁瑞娟