丁運(yùn)華:為了心中那小小的夢(mèng)想

為了心中那小小的夢(mèng)想

        為期三天的彬長(zhǎng)集團(tuán)2013年新聞宣傳、公文寫作培訓(xùn)班在近百名學(xué)員熱烈的掌聲中結(jié)束了。細(xì)算一下，這是自己從事新聞宣傳工作六年來(lái)參加的第16次培訓(xùn)。然而，每次培訓(xùn)都有新感覺、新收獲，這一次，更是在了解了幾位授課老師的新聞之路后，堅(jiān)定了自己心中小小的夢(mèng)想，那顆種子在心里重新發(fā)芽。

第一堂課，《中國(guó)煤炭報(bào)》陜西站站長(zhǎng)明創(chuàng)森老師就讓我這個(gè)自詡“干的相對(duì)輕車熟路”的人滿臉羞愧，其實(shí)明老師還有很多的頭銜和職務(wù)，例如，省煤礦安全監(jiān)察局機(jī)關(guān)黨委書記、省煤化作家協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)煤炭長(zhǎng)安網(wǎng)總編等。但是，我覺得“《中國(guó)煤炭報(bào)》陜西站站長(zhǎng)”這個(gè)更讓我仰慕。因?yàn)椋?008年11月，我剛剛從事企業(yè)新聞宣傳時(shí)，師傅就告訴我，“咱煤炭企業(yè)新聞宣傳最看重的就是稿件能上中國(guó)煤炭報(bào)。”像認(rèn)定了這一句話一樣，我努力寫稿，然而，最初所有稿件石沉大海，心氣高漲的我頓時(shí)覺得“能有一篇稿件刊登在《中國(guó)煤炭報(bào)》上將是我最大的榮光”。

2009年3月，我被單位派去陜西一家報(bào)社實(shí)習(xí)，在那里跟隨編輯老師學(xué)習(xí)選稿、編稿、校版等，也是那一段時(shí)間讓我思想變得成熟、寫作技巧不斷增強(qiáng)?；氐絾挝缓?，偶有三五篇人物通訊被《中國(guó)煤炭報(bào)》選用刊發(fā)，那種欣喜若狂，那種興高采烈不亞于中了大獎(jiǎng)?，F(xiàn)在想想全是應(yīng)了明老師的“要從學(xué)習(xí)中找方法、找定位、找角度；要學(xué)會(huì)全面、深刻地發(fā)掘事物本質(zhì)；學(xué)會(huì)提高事件本身的層次及高度。”

原《陜西工人報(bào)》總編韓庚老師，是我從事新聞宣傳工作以來(lái)一位重要的授業(yè)恩師，他的課我百聽不厭，不僅僅是因?yàn)樗穆曇艨偸悄敲锤挥写判?，語(yǔ)言一如既往的幽默，更因?yàn)樗?a href=http://m.cltuan.cn/pxkj/ target=_blank class=infotextkey>課件是隨著“周”在變化。聆聽了不下四次他的講課，幾乎沒有太多的重復(fù)，尤其這次他選取了大量的六、七十年代珍貴歷史資料照片和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)圖片進(jìn)行講解，讓我們對(duì)新聞?dòng)懈迈r的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今新聞傳播的途徑，感悟消息的創(chuàng)新和人情味。一貫認(rèn)真的韓老師為了讓學(xué)員對(duì)群眾語(yǔ)言“馕”有更直觀的了解，專程從西安買了一個(gè)帶來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)分給學(xué)員品嘗，使學(xué)員增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，活躍了教學(xué)氣氛。

陜西煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、《陜西煤炭》副總編校天奇老師是從“做文先做人”講起，將自己走上記者這條路上的“艱辛付出、勇敢直言、成就分享”娓娓道來(lái)，勉勵(lì)學(xué)員要“講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣”，要“貼近群眾、貼近實(shí)際、貼近生活”，更要“過榮辱關(guān)、過苦樂關(guān)、過名利關(guān)”。

陜西省委黨校教授曾文芳老師利用一上午的時(shí)間對(duì)《公文寫作與處理》進(jìn)行了講解，從她細(xì)致的授課中，學(xué)員們對(duì)公文的概念、公文種類的歷史變遷、公文格式等有了深刻的認(rèn)識(shí)和掌握；西安建筑科技大學(xué)攝影講師張鈞揮更是陪著大家在蜿蜒曲折的盤山路上坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車來(lái)到采風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)分析后，指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行拍攝，回到教室后，對(duì)相機(jī)原理、構(gòu)圖規(guī)律、畫幅和邊框劃分等理論知識(shí)講解后，對(duì)選取出的四五十張學(xué)員采風(fēng)拍攝作品逐一點(diǎn)評(píng)，在“說優(yōu)點(diǎn)，講缺憾”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)員對(duì)自己作品的優(yōu)劣有直觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)拍攝水平，提高鑒賞能力；集團(tuán)公司紀(jì)委書記喬少利更是在百忙之中來(lái)到培訓(xùn)課堂，將紀(jì)委公文寫作的方法和要求呈現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)員初涉全新公文寫作領(lǐng)域。

三天六課時(shí)，我不敢說真正學(xué)習(xí)和吸收了多少知識(shí)，但是，從幾位老師的從業(yè)歷程、耿直做人、不凡業(yè)績(jī)中我深深體會(huì)到新聞工作者風(fēng)光背后的艱辛和付出。也許，這輩子我成不了真正的記者，但是，心底那顆“做好自己，做好新聞參與者”的種子在膨脹，在發(fā)芽，在萌生，于是決定，拋開疑慮、擔(dān)心、冷嘲熱諷及不理解，輕裝前行，用好攝像機(jī)、拿好手中筆，盡情書寫“咱礦工自己的故事”。（小莊礦  丁運(yùn)華）